混在大唐的工科宅男 第904节
不得不说，他之所以有这种侥幸心理，完全是脖乱投医，谁让现在大唐没有船队能穿越太平洋、到达美洲呢！
但幸运的是，他的侥幸居然成真了！
王家的船队真的在东南亚找到了野生橡胶！
这如何不让他欣喜若狂？
这时候他也顾不得在家等圣旨了，直接催促着王仁表跟他一起向码头那边走去。
于是，悲剧的王仁表，刚进屋板凳都没坐热，哦，应该是沙发都没坐热呢，就被又叫了出去！
“诺，橡胶装在木桶里，都还在船上呢ｙ你等等，我让人找个小船，带你上大船看看去~！”
来到码头，王仁表指了指河面上几艘打着王家旗子的大楼船，说道。
“嗯，有劳了！”
李泽轩拱手谢道。
王仁表笑了笑，便转身离去。
李泽轩则是打量起码头上的景象了，此刻这边相比于上午的时候，已经少了许多人和船只，朝廷的五百搜官船，全部都不见了，看样子应该是萧瑀跟阎立德已经给安排好了，估计这会儿大部分官船，已经在前往洛阳的水路上了。
虽然官船已经安排完毕，但两个朝堂大滥任务并没有完，他俩还需要在现场安排官吏，对参加过南下撼的商船进行征税，这个活儿可并不轻松。
就只见两个老家伙在码头上让人支了一个一个桌子，充当起临时办公躇，头顶上连个遮阳棚都没有，相比于后世的某些人，这两位的行头着实有些寒酸了！不过他们这才是真正的人民公仆，值得所有人尊敬！
“阎叔，萧阁老ｚ二位还在忙呢！”
怀中对这种真正干实事的老一辈“革命家”的敬意，李泽轩走了过去，冲二人打招呼道。
“哟ｙ你来了？老夫听说你在早朝上，被陛下封为了开国侯，可喜可贺啊！”
阎立德闻声，抬头一看，顿时满脸笑意地说道。
他儿子阎少宁在书院好像有“对象”的事儿他都知道了，对方虽然不是什么五姓七望或者其他高门大户的千金，但是那姑娘是当代墨家巨子的女儿，这个对于别家来说不算什么，但对于工程世家的阎家来说，可是很有说法的啊！
嗯，总的来说，就是阎立德很赞同这门婚事｛知道自己的儿子成天醉心于工程机，跟个榆木疙瘩似的，没成想如今居然“处到对象”了，这让阎立德高兴的同时，还有些感激李泽轩。
萧瑀则是对李泽轩点头笑了笑，算作是打招呼了。
“多谢阎叔！国侯什么的，不过是陛下厚爱罢了！”
李泽轩笑着应了一句，然后他用手在脸旁边呼扇了两下，并对阎立德二人说道：“这么热的天，您二位怎么也不让人搭个棚子？这要是晒出个好歹来，可是我大唐莫大的损失啊！”
“唉，哪有那个工夫！”
阎立德叹了一口气，指了指河面上那一望无际的船只，说道：
“朝廷的官船倒还好说，大部分都直接调头前往了洛阳，可民间的船队也足足有一千多只，他们船上的货物价值，统计起来十分麻烦，民部的官员今天几乎全部都调到了这里，可是即便这样，天黑之前这些船估计也不可能全部靠岸卸货！”
李泽轩一听，也觉得阎立德他们所面临的工程量实在是忒大了些，特别是民部的那些老官吏，用的还是比较传统的筹算算法，计算速度简直感人。
虽说李二在几个月前已经颁布旨意，在全国范围内推广新式算学，可是面对一门新学问，总需要一些时间去接收和消化，有些人年纪大了，接受新知识的能力也就更差，速度上也就慢了些。
“这样下去也不是办法，阎叔、萧阁老，我一会儿差人帮你们搭几个棚子，顺便给你们送一些冰块和冰水过来，不然，要是中暑了可就不好了！”
李泽轩擦了擦汗，说道。
阎立德跟萧瑀他们没时间弄这些，但是他有时间啊４着两个年过半百的老人，在烈日下为这个国家默默奉献，他心里多少有些不好受。不过，也正是有了他们这样的人，大唐才会逐渐强大，直至举世无敌！
两个老家伙笑了笑，倒是没有拒绝李泽轩的好意，周围那些正在忙着核算账务的民部官吏，好像是听到了这边的对话，此刻他们手上写字的动作，不由更加欢快了。
“永安侯，老夫听说你有一批学生，颇为精通数算，不若你将他们叫过来，帮忙打打下手？”
萧瑀此刻抬起头，看向李泽轩笑道。
自从朝廷推行新式算学以来，他私下也研究过李泽轩编纂的那本算学教材，即便挑剔如他，也不得不承认新式算学在计算速度上有着无可比拟的优势，所以他现在才会这么一说。
李泽轩一怔，随即苦笑道：“萧阁老，不是杏不愿意配合，实在是我的那批学生，这会儿还正在书院军训呢＿不开啊！”
第一更！
(本章完)
正文 第793章 算账使我快乐！
要是搁在以前，李泽轩是不会介意他的学生过来帮萧瑀算账的，相反他还会非持意，因为这样可以给学生们增加点“社会经验”，毕竟炎黄书院培养的是“实用性”人才。
但是现在嘛，这一会儿程咬金估计正在对学生们进行残暴地加训呢，他却去把学生叫走了，像什么话？
“事急从权，也耽误不了他们多长时间，想必少了半日的训练，对学生们也不会有多大的影响吧？”
关于炎黄书院开学军训的事情，朝堂上的大臣们或多或少都知道一些，有些人甚至还去现炒过，萧瑀也去过。
不可否认，看到一群文弱书生，在操场上走着整齐的阵列、喊着响亮的口号时，人们心中会不由自主地震撼。
从西周开始，官学分“国学”与“乡学”，并有“效”和“大学”两级。其帜“大学”，即以“六艺”为标准课程，“礼、乐、射、御、书、数”成为学生需要掌握的六种基本才能，其帜射、御，即为最原始的古代军训形式，教师一般直接由军官担任。