让你教学，你带最差班级打游戏？ 第330节

一百五十公斤...

两百公斤...

两百三十公斤...

冲击力度一点一点的加强，但龙骨依旧稳如老狗。

除了冲击面有些轻微的凹痕之外，整条龙骨再也没有其他‘损毁’的地方。

一旁，九班的学生们双手紧握，眼神中迸发着光芒。

脸上是被压抑住的雀跃之色。

这么长时间了，他们总算弄出了可能合格的龙骨了！

虽然目前只有二百三十公斤，距离他们预期的目标差的还远。

但最起码这条路是走对了啊！

“还要再加吗？”

“这根木头已经很不错了，如果再加的话，损坏了怪可惜的。”

管理员暂停了冲击，询问似的看向了九班的学生。

在短暂的沉默之后，九班学生对视一眼，王宇重重的点了点头：

“加！”

“真的？”管理员眉头微微皱起，没有多说什么，反而继续问道：“多重？”

“三百公斤，满重！”王宇回答。

三百公斤，就是这个冲击设备的最大额度了。

这次九班想要来波大的，好好验证一下他们近几日的努力。

而王宇，也想看看自己计划中的事情是否可以实现。

又在沉默了片刻之后，管理员见九班依旧不为所动，只能默默的启动了装置。

将冲击上升到了三百公斤。

铁柱的速度轰然增加，带着一丝丝的残影向着‘龙骨’轰撞而去。

一股令人倒牙的摩擦声传出。

似乎是达到了‘龙骨’的耐受极限一般，整个龙骨都开始了轻微的颤抖。

如同前几次一样，这是散架的征兆。

九班全体不由得屏住了呼吸，死死的盯着冲击台上的龙骨。

而管理则露出了一脸惋惜的表情。

好好的一根木头，到头来还是难免散架的命运。

然而下一刻，龙骨的颤抖骤然消失，彷佛一切都没有发生过一般回复了原状。

直到下一次冲击的到来。

一次、两次。

五次、十次。

直到连续冲击了三十次之后，龙骨依旧不为所动，稳稳的躺在冲击台之上稳如老狗。

九班众人脸上的担忧瞬间变为了惊喜。

管理员的惋惜也变成了错愕。

他搞不明白，明明看着都快散架了，怎么总是会在最后时候顶住了所有冲击呢？

三百公斤！

就算作用在人骨上，怕也只会是当场暴毙的份。

难道这么一根木头比人骨还要坚硬了？

一旁，飘荡的无人机将这么一幕完整的记录了下来。

网友们也被震惊的暂时忘了呼吸。

九班还真的做到了？

拼接起的龙骨居然真的能抵得住这种程度的冲击。

任老师并不是再口嗨？！

而评委们则依旧没有出声，他们只是眉头紧锁思考着这种现象具体的成因。

只有王宇，在看见龙骨榫卯相互契合、扭捏又分离之后，重重的松了口气。

他知道，自己最在意的事情已经解决了。

在冲击持续了五十次之后，管理员按下了暂停的按钮。

将龙骨完整的取了下来。

后续的测试已经没有意义了，既然对方能承受住五十次的撞击，没有任何损毁的迹象，后面也只会同样如此。

将龙骨重新交到九班手里之后。

管理员赞叹出声：

“你们这些小娃娃是真不简单啊，一根木头居然还真的做到了这种程度。”

“这要以后出去当木工，各个都是好手。”

“你们以后算是不缺饭辙了。”

听得出，管理员在赞叹之余，还有着一些羡慕。

阿伟同学笑盈盈不厌其烦的纠正道：“常叔，这是造船用的龙骨，不是什么木头。”

“行行行，你们说什么就是什么吧。”管理员随意的点了点头，随后好奇道：

“不过我很奇怪，你们这个木...”

“龙骨！”

“是怎么做到这么坚韧的，明明看上去分分钟就会散架，可最后硬是抗住了所有冲击。”

对这个现象，管理员是着呢好奇。

九班学生则把目光齐齐的看向了王宇。

在解释这方面，明显还是对方更为专业一点。

而且这次整体的设计计算，也是以王宇为主导的。

王宇也没有矫情，拿着龙骨就开始解释起来：

“主要还是因为榫卯。”

“任老师之前说过，榫卯就是借力卸力的一种装置。”

“我们只不过是彻底将这种装置成功的运用到了龙骨之中罢了。”

“之前，你们不是也有这种结构吗？”管理员依旧不解。

“对，之前也有，而且我们也考虑到了受力的问题，但它们之前的连接过于紧密，虽然也能起到卸力的效果，但终归是有着局限性。”

“我们也因为对榫卯的一知半解陷入了这种恶性循环之中。”

“榫卯，其实并没有必要结合的太过紧密，我们要做的就是发挥出我们所需要的最大功效而已。”

“在龙骨上，我们最需要的是卸力，稳定性反而可以适当放宽。”

“所以，我就在每个榫卯结构之中留下了一些细小的空隙。”

“有这些空隙存在，每个榫卯所受到了力就可以很轻易的被传导至空气之中，并不会继续作用下一个榫卯。”

“这样，就能够很好的达到卸力的作用。”

“而且，也是因为有着这些空隙的存在，每个榫卯的连接点之间才有着更多的可移动空间，也为稳定性提供了帮助。”

“虽然看上去摇摇晃晃，但在整体的构筑下，它们是一定会复原到原位的。”

“这点，我也是近期才想通。”

“之前做榫卯的时候，我就因为技术不娴熟，而留出了足够的空隙，导致作品看上去异常的摇晃，但它就是不倒。”

“我也因此才接触到了这种方式。”

“难怪你之前制作的时候总会留些空隙出来呢，感情不是手艺太潮啊~”

闻言，九班学生率先发出了感慨。

虽然他们多多少少也能体会到这点，但总归是没有王宇领悟的这么细致。

在他们心中那是一种感觉。

而到王宇这，则成了原理。

这么一讲，也让九班学生有种茅塞顿开的感觉。

听着新同学的感慨，王宇不慌不忙的点了点头：