重生86：我用游戏踹开世界之门 第10节

　　这专业听起来好像非常的传统，但他本人看起来可并不是这样，在这个时代他算是非常潮的。

　　一把吉他，头发已经抵达肩膀位置，充满了艺术家的气息，宿舍里也经常喜欢叫他歌鬼，因为他唱歌跟鬼一样。

　　“我早晨到的，你这又开始弹吉他了，小心待会隔壁几个宿舍冲进来干你一顿。”

　　戴民嘿嘿一笑：“嘿嘿，他们才不敢呢，昨天晚上打扑克他们每人都欠了所至少一斤的粮票，敢过来找我麻烦小心粮票不保。”

　　他把吉他放下，然后来到左真面前说：“十几天不见看起来精气神不错啊，咋样？曰本那地方好不好玩？听说那边全都是高楼大厦。”

　　“也就那样吧。”左真漫不经心的回答着。

　　见识过二十一世纪后的现代化，八十年代的东京不过就是比华夏多走了几年而已。

　　而且在可预见的未来，曰本应该会经历一轮经济泡沫破裂，这不广场协议去年刚刚签完，日元就开始疯狂升值，算是曰本最后的巅峰时期了。

　　“啧啧，不愧是去过大城市的人，现在眼光都变高了，那我拜托你帮忙买的东西有没有买？”

　　“当然记得。”

　　左真把背后的书包拿下，然后从里面掏了掏，找到一个本子递给了戴民，戴民马上如获至宝一般的双手接过，接着兴奋的又从自己兜里找到几张饭票递给左真。

　　这是戴民请求左真帮忙去曰本购买的一份吉他谱子，热爱吉他的他已经不满足于国内那少得可怜的吉他曲目，他渴望能了解更多国外的音乐。

　　只是现在想要获得这些东西可并不容易，所以才会拜托左真帮忙购买。

　　“嘿嘿，我的宝贝~”戴民非常珍惜的抱着那份吉他谱子，那模样就和后世的痴汉有一比。

　　左真马上就想到一个角色和现在的戴民很贴切：指环王电影里的咕噜，现在的戴民就和咕噜一毛一样。

　　“老左，算我欠伱的，待会请你吃饭！出去吃！咱们学校门口刚刚开了一个餐厅，不用票的。”

　　戴民把谱子认真放好，然后搂着左真的肩膀就准备出宿舍。

　　“其他人呢？”

　　“他们都上课去了，这次我单独请你，下次咱再一起去。”

　　与此同时，在图书馆楼的微机室内，一个老师已经来到这里，而刚才左真所坐着的位置已经被几十个学生围得水泄不通。

　　“老师，就是这台机器，刚才有一个同学就在这台机器上做了一个程序，可以平面移动的程序。”

　　“你们这也太大惊小怪了，可以平面移动的程序也没什么困难的。”

　　这个老师是计算机专业的教师，他本来正在自己的办公室里喝茶看报，突然就被自己的学生叫过来说微机室发生大事了。

　　他吓得以为微机室出什么重大事故，但在路上才知道好像是其他专业的学生弄出个程序出来。

　　听到这里他略感意外，但还不至于多么大惊小怪的。

　　他能成为老师自然是有两把刷子的，他也是第一批在国内成为计算机专业的老师，有幸出国参与国外的学术交流活动，见识更多一些。

　　就单说现在国内的环境，计算机还在起步阶段，他并不认为国内的编程能力有多大进步。

　　但都已经出来了，图书馆也距离不远，那就顺便去看看好了。

　　来到微机室，他就看到几十个学生凑到一起，顿时觉得很夸张。

　　而且听他们的形容，就只是实现了平面移动的效果，他要是稍微努努力也能做到的。

　　“可是老师，这个同学用了不到半小时就做完了。”

　　“不到半小时？那能做出个什么玩意来？”这个老师觉得更没意思了，这点时间够干啥的？

　　这让他觉得这些学生更是大惊小怪。

　　看来自己的课程还要更细化一些，不能再让他们只是了解一些粗浅的知识了。

　　他之前觉得现在学生对电脑的了解都还是起步阶段，哪怕开机关机都还要特意教一遍，编程什么的课程也不敢深入。

　　现在看他们大惊小怪的样子就觉得之前有点太仁慈了。

　　老师走进来后聚拢的学生们也都纷纷让开位置，老师径直走向那台电脑前，那个刚才坐在电脑前操作的学生有些不舍的从座位上站起来，目光还一直盯着屏幕似乎不想离开。

　　那是一个没有任何互动，仅仅只是能操作角色在地图内乱跑乱跳的模拟关卡。

　　可对于一个从来没接触过电子游戏的人来说，这种简单的互动却有着神奇的魔力。

　　哪怕只是能简单的跑跑跳跳也特别吸引人。

　　“老师，这个可以操作的，就是按上下左右和那个空格键就行，能跑能跳，可有意思了。”

　　“有意思？我来试试。”

　　这个老师按照学生的指引开始操作。

　　这是一个纯蓝色的背景，嗯，用编程实现颜色还是比较容易的，我也可以做到。

　　嗯？这个场景还可以移动的吗？有点意思啊，我还以为只是在这有限的屏幕空间里活动。

　　原来这里可以跳跃，那我跳一……额掉下去了。

　　没关系，再跳一下。

　　老师操作角色从左到右走过场景，然后又通过跳跃从下到上来到上空，接着又是一段从右到左，从下到上再从左到右最后来到终点位置。

　　期间他有过几次不小心重新掉回地面上的情况，但因为本身难度并不高，他还是走到了这个场景地图的终点。

　　一开始的时候他还有时间去思考这个地方通过编程如何实现，跳跃又是怎么实现的，如果自己做该怎么做。

　　但到后面，他似乎把这件事给忘了。

　　后面他满脑子在想的是我要达到终点。

　　终于使用角色达到终点目的地后，他似乎也收获到一种满足感。

　　不过他很快就意识到什么。

　　嘶~这东西有点意思啊。

　　虽然各方各面都看起来非常的简陋，但已经很完整了。

　　同时他现在也终于意识到这到底是个什么东西。

　　如果他没猜错的话，这应该是电子游戏。

　　他两年前去米国的时候机缘巧合的接触过，就是这样的玩法，当时他还很不理解这东西是怎么实现的。

　　没想到现在竟然在国内看到了一模一样的东西。

　　然后紧接着他又想到什么，面色古怪的看向后面的学生。

　　“对了，我记得刚才你们说过这个程序有人只用了不到半小时？”

第13章 得给他搞过来

　　如果给这个老师足够的时间，他觉得自己应该可以在一天内弄出这么一个游戏场景。

　　毕竟这难度其实不高，整个游戏界面都还没特意优化，只是用简单的点和线以及一些标注来表示游戏的特定场景。

　　到后面还需要给游戏披上一层漂亮的外皮。

　　可是能弄出场景还是建立在有现成的答案照抄。

　　如果让他自己设计，不浪费几百万个脑细胞是绝对做不出来的。

　　“这个学生叫什么？他是哪里来的？科大还是清北？”

　　这个老师差不多和之前的同学一个想法，下意识的就认为只有最高等学府的人才有可能这么容易的做出这东西。

　　但是半个小时还是有点夸张了。

　　这得是对编程有多么熟练的运用啊。

　　他唯一有印象的就是出国交流学习时见过的一位天才电脑专家，人家可是从IBM出身直接参与研究第一台个人计算机的牛人。

　　“不是，他是咱们学校日语专业的。”

　　之前和左真有过交流的几个学生主动说道。

　　“？？？”

　　这个老师的脑袋上缓缓飘出几个问号。

　　“你们不是在开玩笑吧？”

　　“当然没有，那是人家自己说的，叫左真，应该是能查到的。”

　　这个老师张了张嘴，最后把想要说的话咽进了肚子里。

　　他看了一眼电脑上那看起来还十分简陋的游戏场景，心中闪过无数个念头。

　　然后他似乎是做出了什么决定一般从座位上站起来。

　　这种人不来到计算机专业真的是暴殄天物！我现在就把这人找出来无论如何也要说服他转专业！

　　在此时的大学内想要转专业难如登天，但也不是没有办法。

　　如果是有老师提出，那肯定就容易很多了。

　　“老师你去哪？”

　　“去找校主任。”

　　“那老师这个电脑怎么办？”

　　“你们自己处理吧，对了，伱们也可以好好研究研究这个编程技巧，这可是现成的学习机会。”