重生大画家，有系统就是任性 第237节

　　这四个字依旧有明显的董其昌书风，欣赏这种字体的人们，频频点头。

　　姜哲选择这四个字，是因为董其昌写过，但是，放大字形，需要对笔画结构做出调整。

　　这幅作品算是尝试。

　　他把刚才书写的过程回顾一遍，铺开四尺整的纸，写下第一个字——虚。

　　围观的人看到，这个字与刚才的行楷字有不同，有颜体的韵味，略有行书笔意。

　　姜哲依次写下虚怀若谷四个大字，后退审视作品。

　　这幅字的尺寸大，字形必然要做改变。现在的字形比之前的作品，少了一份潇洒，多了一丝凝重。

　　姜哲书写过程中，围观的众人，有的小声交流，有的以手指代笔，模拟这四个字的写法。很多人暗自模拟，自己书写这四个字的效果，得出结论后，看向姜哲的眼神，多了一点特殊的意味。

　　姜哲已经展示出，驾驭不同风格不同尺寸作品的能力，水平明显超过在场的大多数书法家。

　　这时，一位工作人员匆匆的跑过来，通知众人立刻准备。

　　众人不再观摩交流，立刻回到各自的位置。

　　顾倩帮姜哲把两幅作品挂起来。

　　姜哲的书写位置，还有其他人排队。他让出位置，在展示区周围，找地方坐下休息，观摩周围的作品。

　　不久，入口传来说话的声音，十几个人簇拥着三个人，走进礼堂。

　　所有准备表演的会员们，已经开始挥毫泼墨。

　　会长等人，热情的为几个重要客人讲解。

　　一行人在他的引导下，按照预定路线观摩，偶尔停下，与某位会员进行简短的谈话。

　　姜哲知道，按照的行进路线，不可能经过自己的位置，所以非常悠闲的坐着，观察这些人的动作神态以及一些特征。

　　与领导们的距离，越来越近，他能够清楚的分辨出，地位最高的是一位男子。此人穿深色呢绒大衣，眼睛明亮，额头皱纹很深，头发已经有些花白，走路时，略有驼背。

　　就在姜哲观察一行人的时候，作为焦点的男子，缓缓停下脚步，周围的人跟着停步。

　　男子指着一幅作品，问道：“那幅作品，是哪位书法家创作的？”

　　姜哲看到这一幕，但他所在位置，无法准确判断男子所指是不是自己的作品。

　　会长立刻看向男子所指作品，笑着问道：“主任，虚怀若谷这幅作品，是我们协会的年轻会员——姜哲写的。”

　　男子看着作品，说道：“写的好。”

　　旁边的秘书对他说了两句。男子对会长说道：“我对他的作品有印象，给我介绍一下。”

　　“哦，好的。”会长转头，看到坐着休息的姜哲，这时候不能大声吆喝，只能招手。一位理事跑过去，把姜哲拉过来。“姜哲，曲主任刚才问起你。”他小声介绍并叮嘱。

　　等姜哲走过来，曲主任已经听了会长介绍，笑着和姜哲握手：“姜哲，你好。”

　　“曲主任。您好。”姜哲礼貌的问好。

　　曲主任说道：“我看过伱的画，没想到你的书法也好。年轻有为。”

　　“您多提宝贵意见。”

　　“要创作更多的好作品。”

　　简单两句话之后，曲主任一行人继续向前走。

　　虽然只有简短的两句话，但是，姜哲回到原来的位置，就听到系统提示音。

　　他想着快点结束，查看详细提示。

　　曲主任看完众人的创作和作品，简短的做了讲话。大意是，他受上级委托，来看望大家，勉励大家努力创作。

　　讲话结束，一行人离开，会长带着很多人相送。

　　汪真走到姜哲身边，笑着说道：“你运气真好。我都有点眼红了。”

　　姜哲问道：“什么意思？”

　　汪真反问：“你知道，曲主任是什么人吗？”

　　姜哲摇头。

　　汪真小声说道：“本市的高层。你第一次出来展示书法作品，就被很多人记住，绝对算是一鸣惊人。”

　　姜哲听到这个成语，心情愉悦：“借您吉言。”

　　不久，一位理事回来宣布，活动结束，有事的人，可以离开。

　　姜哲想到自己写的三幅字，就询问理事，作品怎么处理？

　　理事解释，作品由协会保存。如果本市的几个机构需要作品装饰办公地点，会来协会挑选。

　　虽然相当于白送，但想到作品没有盖印，还用来完成系统要求，获得名气，也不算太亏。

　　活动结束，姜哲和几位认识会员打过招呼，准备离开。可是，一些刚刚认识的会员，热情的邀请他参加一些即将举办的书法活动。

　　姜哲被这些邀请弄的心烦，但还是保持礼貌，找理由婉拒。

　　乘车回家途中，他打开系统，看到系统评价，他在笔会活动中，已经达到一鸣惊人的要求。

第235章 ，抽奖，古代汉语，报道

　　晚饭后，姜哲坐在沙发上，逗弄小卡。

　　姜毅正在看电视。

　　徐丽从厨房走出来，边擦手边问道：“小哲，你们哪天报道？要准备什么东西？”

　　姜哲想了想，说道：“正月十三报道。没什么要准备的。”

　　姜益放下遥控器，说道：“再有一周，就要报道，该收心了，别老出去玩。”

　　“好。”

　　寒假的时间总是特别短暂，今天是初六，距离开学的时间越来越近。

　　姜哲陪着爸妈，看完新闻，就回到自己的房间，开始研墨，练习书法。

　　有了书法特级技能之后，他的一些习惯也受到影响，每天不动笔写字，总觉得缺点儿什么。

　　他临摹了一幅钟繇小楷，又用行书抄写唐代诗歌。在技能的作用下，他如使用钢笔一般，熟练使用毛笔。

　　姜哲把写好的两幅字，贴在墙上，仔细揣摩。

　　在半生或全熟的纸上，用松烟墨、紫毫笔，书写董其昌的字体，最能体现其韵味。

　　他正在琢磨，如何在现有的基础上，增加提升书法技能或掌握新的字体，忽然听到系统提示音。

　　点开系统，看到一则提示：

　　您在上学期的成绩优秀，获得学院奖学金，成功完成学习任务，奖励知识类抽奖机会一次。

　　姜哲一直期待，集中创作的结果，以及相关任务奖励。

　　没想到，奖学金的消息先到了。

　　点开抽奖页面，看到说明。奖品范围是知识技能，特指文化课相关知识。

　　姜哲思量，当下对自己最需要的知识，是语言类知识，不管是汉语言文学或其他的语言，都对自己有帮助。

　　他点击抽奖，期待能抽到语言知识技能。

　　转盘层的指针依次掠过奖品盒，最终停留在一个礼盒上。

　　礼盒爆开，页面显示：您抽取到汉语言文学——古代汉语技能（高级）

　　嗯，不错！

　　姜哲觉得这个技能很实用，提升自己对母语的理解，理解古代文学也有助于个人修养的提升，对学习国内艺术，例如传统书画，有巨大的作用。

　　他点击领取，一股庞大的信息融入脑海。

　　这个奖品技能包，涵盖汉语的古文，还包括诗词的知识。因为知识体系太过庞大，内容太多，仅仅是高级技能，传输过程，就耗费很长的时间。

　　良久之后，信息传递完毕，姜哲品味知识，同时明白，想到经过运用，还需要一定的熟悉并真正内化。

　　他通过理解，知道这個等级的汉语言文学（古代汉语），相当于古汉语专业的合格的研究生水平。

　　姜哲为了验证自己所获得的技能，从书架上找出一本《古文观止》，开始阅读。

　　在技能帮助下，阅读文章中较为冷僻复杂的文字内容，已经毫不费力。

　　假期的剩余时间里，姜哲在学习和作画之余，约陈嫣或朋友出去玩，过的十分充实。

　　日子一天天过去，正月十三，艺术学院学生的报道时间。

　　寒假过后的报到，并不复杂，主要形式是班级开会。

　　油画专业大一班的教室，学生们畅聊假期的生活，姜哲参与其中。

　　有了与协会接触的经历，他更喜欢和同学间聊天的轻松随意。

　　胡老师指挥学生搬回本学期的书籍，开始发放课本和课表。

　　姜哲看到，本学期的文化课变化不大，专业课中素描内容增多，特别是人物素描。此外，本学期有写生课程。

　　胡老师首先宣布，本学期班里获得奖学金的学生共有三人，姜哲排在第一位。

　　虽然奖学金不足千元，但是，仍旧让很多同学羡慕。