重生之收藏大玩家 第627节
沈瑜站起来问道：“张姐，还没吃饭吧？”
张鞠说：“我一下班儿就过来了，还没吃。”
沈瑜拿起手机：“正好，咱们去餐厅，看看喜欢吃甚么。”
张鞠缺说：“别去餐厅了，人多眼杂，咱们边吃边聊。”
沈瑜说：“也好，咱们就在办公室吃。”
鹿欣说道：“我去安排，张姐，要不要喝点儿酒？”
张鞠说：“我想尝尝你们这里十年陈的老酒，至于饭菜，你看着安排。”
鹿欣去安排酒饭，沈瑜动手给张鞠泡了杯茶，问道：“张姐，今天的事情是怎么回事儿？”
张鞠端着茶杯，吹着热气说道：“你大概也猜到了。有人卖假画，等买主发现画有问题，已经找不到卖家，就去报了案。
后来，事情转到我们这里。同事们开始调查，发现这个人在卖画给受害人之前，去过很多地方，你这里就是其中之一。”
沈瑜想了想，说道：“他们是有选择的行动。”
张鞠说：“我们也是这么猜测的。”
沈瑜问道：“抓住骗子了吗？”
张鞠摇头：“正在调查这人在滨海这里活动的轨迹，现在还没摸清楚对方的背后还有什么人，很多线索正在收集当中。有些东西处于保密阶段，我还不能对外说。”
沈瑜点了点头，“明白了。”
由于游戏没有发布任务，沈瑜便没有多问。
张鞠问道：“对了，我看了同事带回去的记录，那个人到你的酒店来了一次，还去过画廊。胡云霞出于谨慎，直接拒绝。你是出于什么原因，判断那张画有问题？”
沈瑜喝了一口水，说道：“我根本都没看。”
张鞠惊讶：“你没看那张画，怎么知道是假的？”
沈瑜见张鞠好奇，就放下杯子，说道：“我听他说的话，就觉得不对。沈士充是明末画家，生卒年不详。”
他回想自己对这位画家的了解，缓缓说道：“他是华亭人，擅长山水画。那个骗子说自己有一幅沈世充的山水画，看起来没什么问题，但是经不起琢磨。
沈士充的山水画，最知名的，便是曾经为董其昌代笔。
明代陈继儒在一篇杂记中记录，他请沈士充为董其昌代笔。这本记录，也就成了研究松江画派和董其昌的重要文献。
董其昌的仿画很多，如果能遇到沈士充的仿品，已经算是上品。各个博物馆也有收藏沈士充的作品。
在这种情况下，想要找一副真品，难上加难。自己送上门来的画，能有多好？所以，我连看都不需要看，直接拒绝了。”
张鞠听到沈瑜说的几个人名，除了知道董其昌，对其他人都不了解。又问了一些关于这两个人的事情之后，才点了点头说道：“原来这是这样，你的小心谨慎是对的。那个买家就是太贪心，又听了几个鉴定师的意见，这才上当。”
这时，鹿欣推开门，工作人员用餐车送来了晚饭。
把晚饭摆在办公室的接待茶桌上，三个人围着桌子坐了下来。
沈瑜和张鞠都喝老酒，鹿欣喜欢鲜榨果汁。
张鞠举起杯子，说道：“有段时间没聚在一起吃饭了，先祝你们两个学业顺利。”
沈瑜二人和张鞠碰杯：“谢谢张姐。”
沈瑜对张鞠说：“先尝尝我们研究的新菜，香橙蟹柳和鲢鱼葡萄，都是新鲜食材，
蟹肉蟹黄是新拆的，香橙用来增香。
这两道菜是把淮扬菜和咱们本地的食材结合了起来。”
张鞠每样都尝过之后，赞不绝口。
她咽下一口菜，说道：“你们这儿总是能够不断推出新菜，难怪生意好。”
沈瑜说：“还有鸡汤干丝，烧乳鸽，油焖大虾，时鲜拌菜都是传统菜，都尝尝。”
因为太阳落山晚，此时红霞满天，给整座城市染上了一层夕阳的色彩。
三人一边赏着美酒美食，还可以观赏窗外美景，十分畅快，渐渐忘了之前的话题，更多的是谈起了生活上的趣事。
这顿饭一直吃到太阳落山，华灯初上。
张菊鞠满意的用餐巾擦嘴，说道：“累了一天，吃这么一顿饭，特舒服。”
沈瑜用清水漱口，说道：“如果你喜欢，每天来都行。”
张鞠答道：“哪有这么简单。现在正常下班儿的时间，可是越来越少了。”
鹿欣让服务生撤掉餐具，走回来说道：“张姐，您的职务高了，责任自然也就重了。”
张鞠站起来，说道：“行了，我也该回去了，那个假画的那事儿，先不要对外说。”
沈瑜说：“明白。放心吧。”
张鞠边整理挎包边说：“如果再有什么消息，及时给我打电话。特别是你的画廊那边。”
沈瑜说道：“记住了，我送送你。”
沈瑜和鹿欣送张鞠离开，一起回到阅海府邸的家。
沈瑜不放心，再次打电话给胡云霞，叮嘱关于古玩的事情。
……
开学后的第一堂专业课。
辛老师开篇的第一门课，讲的是他最擅长的壁画。
投影屏幕上展示了三幅古代壁画，下面有文字注解。
辛老师说：“大家请看这三张壁画，分别代表着咱们国家古代壁画的三个分类，石窟壁画，墓葬壁画和寺观壁画。
今天我们先从大概的分类开始学习，有些内容大家可能看过，有一些范例大家甚至研究过，但是不同的学习阶段，我们研究的目的不同。
今天时间有限，我们学到哪儿算哪儿。如果有什么问题，大家可以举手提问。”
辛老师从墓葬壁画开始讲起。
沈瑜边听边做笔记，过了二十分钟，听到了游戏的提示。
游戏已经很久没又升级了。
他悄悄打开游戏空间，发现是技能栏有提醒，就翻看有变动的技能。很快发现，壁画技能条居然在缓慢的增长。
可见，辛老师这一堂课的内容，对游戏的提升很有帮助。发现这个现象，他听课越发认真。
一节课学完之后，辛老师对学生们问道：“看过这些资料之后。大家有什么想法？”
同学们一时没不知道该从哪里开始回答。
辛老师说：“我换个问题，墓葬壁画以汉代、北齐、唐代最为出彩。谁能总结一些特点？”
他的视线扫过每一张面孔，最终落到向沈瑜那里。
第840章 ，壁画研究，布展
沈瑜注意到了辛老师的目光，快速的回想着刚才听课的内容，以及自己在听课时思考的几个问题。
果然，辛老师说道：“沈瑜同学，愿不愿意谈谈你的看法？”
沈瑜清了清嗓子，站起来说道：“辛老师，我～”
辛老师对他挥了挥手：“咱们都坐着说，像聊天一样，放松一些。”
沈瑜坐下之后，说道：“刚才听了辛老师的课，我在做笔记的时候有了一点想法。我不知道这么总结对不对，也请大家多指正。
刚才看到了几张不同时代的壁画，当中有艺术形式上的传承，亦能看到特色的时代特点。
壁画的创作映射着时人的所思所想，于是，两汉的壁画幽虚飘渺，而魏晋隋唐注重礼仪庄重，宋元时期世俗欢乐，明清时期又复归日常。
另外，我注意到墓室壁画在当时的作用可分为两部分：从寄托情感方面来说，由于古人的思想，生者通过“厚葬”体现对死者的“行孝”，所以在墓室中绘制大量壁画以及放置其他随葬艺术品；对于死者而言，想继续享受自己生前所享受的荣华富贵带往天界。
我的想法，只是几个零散的片段，不知道我说的对不对。”
辛老师带头鼓起掌，其他同学也跟着配合。
辛老师等教室安静下来，说道：“不错，能有自己的想法，这已经很好的现象。
他看着众人说：“大家到了现阶段的学习，和本科生学习有一个很大的区别，不再是萧规曹随一样的学习，而是要注重实践和探索。读研，必须要有自己的研究方向，前提就是要有独立思考的意识和论证的能力，希望大家从第一节课开始，就在学习意识上做出改变。”
他看了看时间，说道：“咱们上午分成两节课。中间休息一次，休息20分钟，大家放松20分钟，咱们再回来看第二个内容。”
教室气氛立刻变的轻松，学习积极的同学，围着老师问问题，剩下的同学们陆续走出教室，或加水放水，或自由活动。
沈瑜洗手过后，拒绝了几个同学一起去买矿泉水的邀请，取了自己的保温杯，找公用热水机，给自己泡一杯茶水。
刚准备找地方点一支烟，回头看到辛老师也过来接水。
辛老师说：“我看你们同学要么去买饮料，要么去买矿泉水，只有你来接水喝，还喜欢喝茶？”
沈瑜帮辛老师也泡了一杯茶，“我不太喜欢喝凉水。”
他把杯子递给辛老师。
辛老师说了一声谢谢，也不嫌烫，慢慢吹着热气，抿了一口，说道：“不错，从年轻的时候就得注意保养身体，这是个好习惯。”
两人一边说着话一边往回走。
辛老师说道：“今天，敦煌研究学会第一批展览作品就会运抵，你那里准备的怎么样？”