模拟转生:在断层历史中编造神话 第81节
见大哥一脸茫然,朱昊飞连忙翻出昨晚的录播片段,挑重要的几段视频播放。
李元清观看视频,神色淡然平常,眼神古井无波. ....
漠北发生的事情,他多半已经预料到了。
域外世界,或者说天球交汇的不同世界,都会互相影响,削弱彼此双方的主要战斗力量。
地星本土,主要战斗力量就是科技武器。
而域外凶兽,或许它们本来具有某些奇特力量,如喷水吐火控雷御风等等,结果来到地星,也只能变成无脑凶兽,只能依靠肉体的破坏力与防御力。
两个世界的规则互相削弱,倒也合情合理。
所以,第三种力量——气血武道的插入,打破了两个世界的微妙平衡,从而致使胜利天平向地星一方倾倒。
只不过令他没想到的是,武当一脉竟然会奔赴漠北,支援守序局的围剿行动。
就在李元清观看视频时,老村长带人赶来。
老村长面露难色,欲言又止,最后却不吐不快地说道:“先生,武当三丰隐仙派一脉出世了,如此我朱氏还怎么…”
世人皆知,雪中送炭可比锦上添花重要多得多。
“朱老先生莫要担心,明武神典有它不可替代的特效用处,相比武当一脉传承的气血武道,大景与九州子民更需要你们朱氏的气血武道。”
老村长和朱氏村民感到诧异,极其不解。
李元清为众人解惑:“朱氏一脉传承的明武神典,虽然对修行者的要求也分资质好坏与资源多少,但至少给了每个人可以修行武道的机会。”
世界本身就是不公平的,有人天生资质好,有人天生资质差。
有人修行一生,不入门径。
有人修炼三天,炉火纯青。
有人出身名门望族,资源供给充裕,衣来伸手饭来张口。
有人生于积贫寒门,资源供给为零,凡事都需要自己争取。
明武神典,就是一门给芸芸众生平等机会的绝世功法。
就如应试高考,甭管公平与否,但确实寒门崛起、实现跃层的宝贵机会。
“然而,武当一脉传承的气血武道却对资质要求极高,甚至比一些异术修行的限制还要高,且注重童子功,修行有成之前,不宜破功、泄掉元阴元阳。”
“当年你们老祖宗在武当修行,道号玄璋,年少时便以三丰真人的五气朝元真妙功参悟三门功法,五行呼吸法、神藏炼体术和玄武淬体诀。”
“其中,五行呼吸法要与神藏炼体术配合使用,乃内劲一道,修行气血劲力,需要一流的习武天赋与根骨。”
“而玄武淬体诀专修横炼一道,先不说功法对资质要求,仅说药补需求量极大这一项,就绝非普通家庭能够供养起的。”
“所以,朱老先生只管放心,朱氏一脉的殊荣与利益不会被武当抢去,相反,你们与武当本就师出同源,若能交好,或许能执掌天下气血武道。”
此话一出,老村长和村民们眼睛一亮。
没错,二者师出同门,为何不能交好,若能利益共绑,就能执天下气血武道之牛耳。
时代正在变化,不用简单用现有的规则秩序评判未2.1来的大世。
弱肉强食的说法虽然有些冷漠残酷和血淋淋的味道,但世间运行规则本就如此。
强者为尊。
……
上京城。
内阁会议。
“…以上,就是守序局接触到所有的超凡事件和解决方案以及采取的行动。”
陆局对九位阁老汇报完工作。
为首的赵阁老笑了笑:“小陆,你先坐吧,这段时间辛苦你了。”
陆长庚摇头:“都是为了九州大景,谈不上辛不辛苦。”
赵阁老温和笑了笑,敲了敲桌子,开口道:“好了,小陆把情况基本说完了。”
“下面咱们谈一谈个人对这些事情的看法想法以及后续安排。”
“我先说一下个人的想法。”
“漠北域外凶兽入侵事件暂时镇压住了。”
“当务之急,是要先稳住民心。”
“首先,关于舆论一事,我的意见,堵不如疏,刚好借着直播热度,利用官方媒体正式公布于众。”
“其次,在各级学校中设置异术课、武道课,开办异人学院、武道学院,并将异术与武道纳入教育系统。”
“最后,成立异人协会和武者协会,便于对能人异士进行统一管理,嗯,两大协会的编制暂时先放到守序局下面。”
“可以吧小陆?”
陆长庚苦笑:“您这是给我扔了个烂摊子,能人异士可不好管理…”
赵阁老脸色严肃几分:“说到这里,侠以武犯禁确实是令人头疼的一件事,不过我们可以效仿洪武大帝的管理办法,异人自治,武者自管。”
“后天你不是要举办异人大会吗?”
“刚好,趁机选出异人十老,让他们自行管理异人界,对了,茅山天师必须是十老之首。”
…….
第四十七章异人大会
“武者也可以照办此法。”
“举行武林大会,选出八到十二位武林泰斗,实行武者治武。”
赵阁老说完,众人默默点头。
的确,异人治异,武者管武,这样的方针最好。
外行人管内行人,先不说服不服,只说认知和理念以及能力等几个方面差距,就足以毁掉大景与能人异士之间好不容易才建立的友好沟通桥梁。
如今,大景向能人异士们抛出橄榄枝,能人异士们投桃报李,大家坐下来,喝喝茶,有事好商量,这样局面再好不过了。
赵阁老看向桌席末尾一位清癯儒雅的老人。
“老孔,你负责教育机构,你对此怎么看?”
孔阁老拿出一沓章程文件,让秘书分发下去,笑呵呵道:“昨夜整个大部门三百多号人一宿没睡,就为了拟草这份意见稿。”
“各位先行看着,我在一旁做解释。”
孔阁老清了清嗓子,开口说话。
“与赵阁老的第二个想法不谋而合。”
“必须将异术与武道纳入教育体系,且从低到高,逐步贯彻落实。”
“全面深化非文化课神秘力量素质教育。”
“推广和普及是重头戏。”
“我们商议章程分以下几点。”
“异人教学异术,武者教授武学。”
“从娃娃抓起。”
“从小学三年级阶段开设异术课和武道课,作为特长和兴趣培养。”
“这一阶段,培养兴趣、挖掘天赋,及早启法启智,筛选出一批优秀的修士种子与武道苗子。”
“初中三年、高中三年亦然。”
“中学阶段实行分科分班制度,设置异术班和武科班,与文化课学生稍微区分,但异术生与武科生都必须学习文化课,但对分数要求可以适当降低。”
“设置异术、武道类中考和高考。”
“成立异人大学与武道大学。”
“由于前期的异人与武者数量较少,师资力量稀缺不够,则以地市为单位,只设立1+1结构,即一所开设异术班、武道班的中小学。”
“以省为单位,设立一所分立异术生与武科生的高级中学。”
“大景境内,暂时设立一所综合性超凡大学,内设异术专业与武14道专业,二级学科后续细分。”
“等异人与武者在大景全面开花,师资力量雄厚了,咱们在逐级扩增,直至推广普及到乡镇一级单位。”
“完成整个教育体系的全面革新。”
继而,孔阁老神情严肃几分:
“然而现在我们面临一些相当棘手的难题,小陆,我需要你站在异人与武者角度分析一下。”
陆长庚点头:“您老请说,凡长庚所知,知无不言,言无不尽。”
“异人与武者是否愿意贡献出异术与功法,作为教学材料使用?”
“另外,他们是否愿意担任教习老师传道授武?”
听孔老如此一说,陆长庚感到头疼不已,露出无奈的苦笑:“怎么说呢。”
“异人修士圈,有八成势力愿意与官方合作,剩余两成无拘无束惯了,压根不愿意与守序局交涉,待到异人大会结束后,实行异人自治策略,想必他们会安静许多,绝不敢再出来作乱为祸一方,毕竟茅山正宗有老天师坐镇,并且…太白山上疑似玄清真人仍尚存于世,天下各脉异人无有敢在真人面前放肆。”
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