科技：热芭自爆恋情，我国士身份藏不住了 第614节

到。

（°ー°〃）

到最后，彻底变成了……

?_?

不是？

这都讲的啥跟啥啊！

你确定你讲的是科学？

天地生阴阳，阴阳生造化……

这跟科学有半毛钱关系啊！

你这妥妥讲的就是玄学啊！

终于，宋齐当着所有人的面，总算将幽能的核心原理，给大致讲了清楚。

“咳咳！”

宋齐清了清嗓子，喝了口水吗，这才继续说道。

“各位！”

“所谓幽能，就是这么一个简单的东西，很好理解吧？”

宋齐清澈的声音，直接将所有人的思绪拉回了现实。

此时此刻，所有老院士的脑袋上，都冒出了一个无比巨大的问号……

你管这叫简单…好理解？

欸？不是？

你对简单两个字，是不是有什么误解啊！

你自己好好想想，你说的那个字，跟简单沾的上边啊！

很多院士，疯狂的记笔记，想着既然咱听不懂，就拿笔记本记下来呗……

可谁曾想，记下来的东西，明明都是很简单的龙国字，可组合在一起，却怎么他娘的都看不懂了！

至于试图跟上宋齐思绪的院士，脑子此刻更是一片浆糊……

他们总觉得自己听懂了什么，可仔细想想，又感觉自己的脑子空空如也，里面全是乱码！

此刻，被宋齐这么一说。

在场院士们，急得差点没有一口老血喷出来……

看着眼前的老院士们这副模样，宋齐心中幽幽的叹了口气。

现在这院士，真是一代不如一代了！

怎么自己都讲的这么通俗易懂了，这些人，还是听不明白呢？

当然，这些话，宋齐也只敢在心里想想，并没有说出来。

在座的老院士们年纪都一大把年纪了，身体又不比年轻人，宋齐这话要是说出来。

万一气送走两个，那乐子可就大了……

就算没送走，气出点什么毛病来，宋齐也担待不起啊！

不过宋齐仔细一琢磨，也瞬间反应了过来，这事儿，或许怪不得人家院士们悟性差。

毕竟，自己的知识，全都是系统直接喂进自己脑子里的！

所以对于宋齐来说，理解起来并不费力。

但对于院士们来说，宋齐讲的东西，就实在是太高端了……

已经完全超出了他们的认知边界！

因此，他们听不懂，也在情理之中。

要知道，当前蓝星最最先进的能源，也不过就是核裂变罢了……

距离可控核聚变装置的问世，还差着十万八千里呢！

至于幽能，更是连影子都没见到。

想要苛求这些院士立马理解幽能为何物，以及其具体反应原理，就跟要求一个小学生，听一遍博士的课程，就立马学会一样。

的确有些太过于强人所难了……

饭要一口一口吃，路要一步一步走呀！

总算相通了的宋齐缓缓抬起了头，心中长叹了一口气，目光看向了在座的老院士。

老院士们似乎也察觉出来了宋齐的失落，脸上纷纷露出了不好意思的神色。

自己等人刚才还夸下海口，结果闹出了笑话。

多少有些尴尬了。

“宋少将，您继续讲吧！我们就算听不懂，也会将您的每一个字都给记下来的！咱们这么多臭裨将，群智群力，总能看懂的！”

“是啊！宋少将，您继续吧！”

面对院士们的请求，宋齐顿了顿，仿佛想到了什么一般。

“各位前辈，刚才小宋我讲课的方式也有些不对，太急躁了……”

“接下来，我将从基础讲起，咱们一点一点慢慢学！”

“各位若是有问题，可以直接提问！我都会给出详细回答！”

听着宋齐的话语。

一众院士们激动的鼓起了掌来。

“好！”

“宋少将，说得好啊！”

“……”

紧接着，宋齐的授课继续开始了。

这一次，一众院士，也纷纷收起了心中的那份倨傲，眼神中写满了对知识的渴望。

宋齐语速并不快。

每讲几句，便会有一个老院士，十分虔诚的举起手，询问宋齐一些问题。

这些问题，在宋齐眼中，就像是小学题目一样简单。

但宋齐并没有表现出半点不耐，而是一五一十的向院士们解释清楚……

演播厅内的气氛，渐渐热络了起来。

第五百零四章 自由国宣战！

时间流逝，一月光景悄然过去。

一月左右的时间，在堪称无敌的工业加持下，龙国早已将那个所谓的地脉屏障装置给攻克，并且进入了量产阶段。

整个龙国大地，都被装满了地脉屏障系统！

彻底变成了铁板一块！

就连沙漠骆驼国那边，龙国的势力范围，也绝大部分都被纳入了地脉屏障系统的保护范围。

速度之快，把宋齐都吓了一跳。

国际上，这一个月来，局势日趋严峻，自由国和龙国，甚至连双边对话都彻底关闭了。

不断地往中东地区疯狂增兵！

一众小国的外交使臣在两国之间不断奔走，可一切，注定都是徒劳无功罢了……

此刻，蓝星人心中都明白。

一场超级大国之间的正面冲突，已经无法避免了……

……

一个月的时间里，宋齐也没有闲着，当他意识到教会老院士们理解幽能，是一个无比复杂的工程后。

他干脆一不做二不休，将授课地点定在了西京。

老院士们，也纷纷放下了手中的工作，几乎是全身心的投入了学习中来。

宋齐的课程并不是每天都有，而是上一休一。

这样安排，一来是担心老院士们年事已高，若是长时间上课，身体会吃不消。

二来是学习过程本身，就是需要相当时间的思考和讨论，去沉淀自己的收获的。

知识的学习是一个过程，消化又是一个过程。

如果光学习而不消化，学习的效果，反而会大打折扣。