你好啊！2010 第29节

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第36章 红袖添香

　　姜鹿溪看了他一眼，没吱声。

　　她刚刚想了想，便知道以程行的成绩是怎么进的安城一中了。

　　“那就从五年级上册的简易方程式开始吧。”姜鹿溪道。

　　“嗯。”程行点了点头，将手里那本数学书递给她后，将桌子上的东西收拾了一下，然后将需要的纸和笔拿了过来。

　　姜鹿溪将他手里递过来的那本五年级上册的数学书拿过来，然后翻到简易方程那页，开始给程行讲了起来，只是她拿着书，距离程行比较远，程行虽然能听到她在讲什么，但却看不到教科书上的内容，于是说道：“隔得太远了，我看不到书上的内容。”

　　他说完又道：“旁边有凳子，你搬个凳子坐，不然这样蹲着蹲不了多久你的腿就要疼了。”

　　姜鹿溪搬了个凳子，然后稍微向那边靠了一些，不过还是跟程行保持了将近一米的距离，这个距离两人的间隔还是很远，但程行勉强能看到教科书上的内容了。

　　“今天就先这样教吧，既然你不想靠太近，那看下午还下不下雨，如果下午不下雨了的话，我去买个小黑板，这样即便隔着很远也能看到。如果下午还下雨的话，那就只能等明天再去买了。”程行道。

　　姜鹿溪抿了抿嘴，没说话。

　　虽然她也知道自己是拿了钱来工作的，这样隔着那么远去教人家并不好，但是对于程行，姜鹿溪实在是有些害怕，她不得不去防范一下，学校里她见过很多混混在经过一些女的身旁时，会伸手摸她们的脸或者揪她们的辫子调戏她们。

　　姜鹿溪重新讲了起来：“我们都知道，含有未知数的等式叫方程，下面这些例题中，你看看哪个是方程？”

　　程行看了一眼，道：“第一个。”

　　“为什么？”姜鹿溪问道。

　　“因为只有第一个式子里有X，其它都没有。”程行回道。

　　在他看来，凡是有X的，肯定都是方程式。

　　姜鹿溪：“……”

　　如果程行是个刚上五年级的小学生，那他这样子回答姜鹿溪并不觉得有什么，但程行一个高中生，这样子回答，让姜鹿溪真的不知道该说些什么好了。

　　虽然在这些式子中，第一个确实是方程式。

　　“那这样呢？这个是方程式吗？”姜鹿溪拿过笔，在本子上写了一个方程式出来。

　　姜鹿溪写在这个本子上的方程式很简单，是A＋3＝5。

　　“不是。”程行摇了摇头。

　　“为什么？”姜鹿溪问道。

　　“因为这个式子里既没有X也没有Y。”程行回答道。

　　在他的认知里，基本上方程式里要么有X要么有Y，有时候这两个字母也会同时出现。

　　而这个式子里，两者都没有。

　　姜鹿溪闻言叹了口气，看来他是真的一点都不会。

　　“听清楚了，方程的定义是，所有含未知数的等式都叫做方程。”姜鹿溪道：“未知数不只是X或者是Y，它用什么都可以代替，只是在数学里为了方便理解，所以才常用X或者Y去代替，现在再看这个式子，你觉得它还不是方程式吗？”

　　程行并不蠢，当年成绩差，确实没有去认真听。

　　现在听姜鹿溪解释了一遍，便立马明白了过来。

　　“是。”程行道。

　　“我懂了。”程行有种豁然开朗的感觉，所谓的方程，就是未知数和等式。

　　“那这一题的答案是不是2？”程行问道。

　　“是。”姜鹿溪点了点头。

　　“嗯。”程行笑道：“我算是明白了一些，继续。”

　　“别高兴太早，这是最简单的，方程是从小学连贯到高中的东西，越到后面便会越难，而且还有许多公式是需要背诵的。”姜鹿溪看他一脸兴奋的样子说道。

　　她不想打击他的积极性，但以姜鹿溪对程行的理解，估计他也是一时的热情，现在这些最初的东西当然简单，到了后面稍微有些难的，估计他就不想学了。

　　姜鹿溪并不认为他能把这份热情一直保持下去。

　　因为如果真能保持的话，他的成绩就不会像现在这般差了。

　　“没事，我会认真学的。”程行道。

　　“嗯。”姜鹿溪开始给他继续讲解了起来。

　　这一讲，就是一个上午。

　　程行看了看时间，在发现距离12点还有半个小时时，程行道：“辛苦了，先喝点水休息一下吧，你都讲了三个多小时了。”

　　“也怪我，一时听的入迷，就忘了时间，应该早些让你休息一下的。”程行道。

　　“不用。”姜鹿溪摇了摇头，道：“没多累的。”

　　程行从饮水机里拿了个杯子给她倒了些水，道：“饮水机里有水，也有一次性的纸杯，你渴了自己倒就行。”

　　“嗯。”姜鹿溪接过杯子点了点头。

　　程行站起来活动了下筋骨，发现如果一上午的时间只讲解一门学科，以及只对一个人讲的话，那推进内容还是很快的，而且有些内容程行在姜鹿溪的讲解下豁然开朗后，也是第一次觉得数学那么有趣，其实直到今天之前，程行对数学都是有一些抵触的。

　　可能是一个缠在一起的结，每次看到都会觉得心烦头疼，但如果能把这些结一层层的全都给解开，那解开时的轻松与惬意，也是一件很有趣的事情。

　　这就跟许多人上学时讨厌背诵那些语文课文一样，当语文上的那些课文不再成为考试的任务之后，当许多年后心境发生变化时再去看古人用毕生的经历跟感悟书写出的锦绣华章时，才发现上学时学的那些文章，会那么的有趣，会蕴含了那么多的人生哲理。

　　只是，很多时候，当长大了理解喜欢时，人已经不再年少。

　　窗外的雨还在下个不停，身旁有纸卷的香气，以及少女秀发干了之后散发出的淡淡清香，这些香气合在一起，与院外的大雨交织在一起，让程行此时的心异常的平静。

　　或许，这种平淡的日常，才是程行前世最向往的生活。

　　不用忙于生计，也不用为了出版社去每日赶稿，去写自己不想写的故事。

　　“我去给你出些题，你做来试试。”喝完水的姜鹿溪道。

　　她拿过笔，安静地在纸上出起了题。

　　如瀑般的秀发垂落到弯起的背上。

　　在那乌黑靓丽的秀发下，清秀修长的脖颈，如同白玉雕刻一般。

　　看到这一幕的程行笑了笑，他忽然明白为什么古代文人读书时，都喜欢红袖添香了。

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第37章 不善

　　程行倒了杯热水，等热水变凉喝完时，姜鹿溪的题也出好了。

　　“你先做着试试。”姜鹿溪转身道。

　　“嗯。”程行点了点头，在椅子上坐下，将姜鹿溪出的试题拿了过来。

　　都是一些关于方程式的题，程行做的很快，不到十分钟的时间就将这些题给做完了。

　　“做好了。”程行起身递给了她。

　　姜鹿溪拿过来改了改，有些惊讶。

　　因为自己给程行出的这些题，程行全都做对了。

　　其实她教的很快，这一上午的时间基本上把五年级关于方程式的内容全教了。

　　她的本意是想给程行出些题，看看刚刚一上午教的那些方程式程行是有哪些不会的，然后可以将那些不会的重新再给他讲解一遍，这就是为什么老师给学生讲完课后，要学生去做题的原因，只有知道学生在哪个地方错的多，才能着重的去讲解。

　　不过毕竟是小学的东西，难肯定是不难的，姜鹿溪惊讶的点是程行竟然真的有在注意听，其实因为两人隔着还是有段距离的，姜鹿溪一直在讲，是没有注意他有没有在听的，自己只是讲完了一个课程后问他有没有听懂，他说听懂自己就自动过下一课。

　　“怎么样，哪里有错的地方吗？”程行问道。

　　“没有。”姜鹿溪摇了摇头。

　　“那看来数学也没什么难的。”程行笑道。

　　其实他很担心自己即便是重生了认真听讲，也对这些本就有抵触的东西心生厌恶，难以学会。

　　现在看来的确是因为自己当年贪玩没有好好学习了，语文不错，是因为语文确实是自己喜欢想学的，而语文这些就算是小学贪玩没学好，也不会影响以后的课程。

　　但是数学不一样，数学要是没学好，以后那就真的半点都跟不上了。