治愈系文豪?不,是致郁啊! 第420节
鹰酱,代表的是老美,由于意识形态的不同,它天生就站在了兔子的对立面。
除此以外,还有代表著日本的脚盆鸡,代表著法国高卢鸡,代表著巴铁的巴巴羊,代表著印度的大白象
你让孩子们记住这一个又一个拗口的名称——
什么社会主义阵营。
什么资本主义阵营。
什么八国联军侵华。
什么阵营冷战加剧,打开抗美援朝.
不是说孩子记不住,而是没到一定的年纪,他们是真的对这些历史不感兴趣。
可如果说,你用动画的形式,向孩子们讲述:
“今天,我们要讲的故事是抗美援朝,是种花家从破败中苏醒,在立国之初,就遭遇了一次生死危机.”
把国家,用生动形象的动漫角色来代替。
把历史,通过动画的形式来向孩子们讲述。
其他不说,单从趣味性来看——
这两者简直不能与之相比!
果不其然,在老师向孩子们开口:
“今天的历史课我们不讲课,给大家放动画片”
课堂上,顿时响起了各种各样欢呼雀跃的声音:
“好耶!”
“今天不用上课,可以看动画片了.”
原本死气沉沉的课堂,瞬间就变得无比之热络活议。
关上灯,拉上窗帘。
也不墨迹,历史老师讲早就已经拷贝好的U盘,插入投影仪。
荧幕上,在简短浮现出《那年那兔那些事儿》的logo后,顿时浮现出了一则标题——
【第一集,种花家的崛起】
那一年,抗日战争结束,为了争夺新中国话事人的位置,秃子和兔子开战,在战败后,毅然决然选择逃亡T湾。
浴血奋战,满目疮痍的兔子,从破败中崛起。
看著逃亡孤岛的秃子,伤痕累累的兔子暗自于心中立誓:
“我一定要用自己的双手创造一个让无数兔子们吃得饱,穿得暖,无论如何都不会被人看不起的种花家!”
“我一定不能让兔子们再受欺负!”
“我一定要保护好种花家的每一只兔子,一定!”
那一年,蓝星最为重大的危机出现(美苏冷战加剧),极乐往生与喧哗上等(资本主义和社会主义)两个阵营中,一对同宗的兄弟冤家为了自己的地盘和利益而反目成仇(南朝鲜和朝鲜),甚至惊动了旧伤未愈的兔子和高傲自大的毛熊。
头戴红星军帽的北棒(朝鲜),一怒之下,占领了头戴美军陆军头盔的南棒(南朝鲜)。
南棒属于【极乐往生】阵营里的小弟。
自己家小弟被欺负了,作为阵营老大哥的鹰酱,又怎么可能置之不理?
在小弟南棒的求援之下,鹰酱纠结了十七国联军——
悍然入侵北棒本土!
它们烧伤抢掠,一路从南岛打到北岛,在将北棒占领之后,甚至还依仗著自己强大武力——
开始轰炸起种花家边境领土!
一时间,无数兔子流离失所
看著种花家的兔子,一位又一位丧生于鹰酱的飞机大炮。
也就是这时候,孩子们的脑海里,突然回想起上堂课老师为他们讲述的历史史实:
“帝国主义的侵略行径迫使我们不得不进行应战。我们不是主动去打仗,而是别人已经把战火烧到了我们的大门口,迫使我们不得不应战。”
“中国出兵是在敌人无视中国严重警告,越过三八线进犯鸭绿江,严重威胁中国安全的时刻而做出的决策——”
“这场仗,我们也不想打,但我们不得不打!”
画面切换回屏幕。
面对数倍于己方的敌人,并且拥有当时世界上最为顶尖武器装备,号称蓝星霸主的鹰酱。
伤病未愈,一穷二白,甚至看起来弱不禁风的兔子,做出了一个足以令世界所有堂口都震惊的决定——
“抗美援朝,保家卫国!”
临行前,势单力薄,在冷风中身形看起来是如此之削瘦的兔子,暗自为自己立下誓言:
“我们会把这些事情,挡在种花家之外的,一定!”
那一年,正值寒冬。
240万只兔子,身穿单薄的棉服,手里拿著小米加步枪,毅然决然地跨过鸭绿江。
他们之中的每一个人,眼神里都带著必死的决心!
彼此的十七国联军,兵强马壮,以鹰酱为首的联合国军,号称蓝星地表最强战力。
而彼时的兔子,极度贫困,极度落后,可以称得上是世界上最为贫困的国度——
没有之一!
面对兔子的警告:
“你们不许越过三八线,更不许跨过鸭绿江!”
以鹰酱为首的联合国军,顿时发出了无所谓的讥讽:
“跨过了又能怎么样?”
“只要你们敢踏足半岛,我们定叫你们有来无回!”
“以你们这点儿薄弱的军力,我们足以在圣诞节前结束这场可笑的战役.”
彼时的种花家刚刚成立,可以称得上是百废待兴,在经济,政治,军工等各个方面
都落后于号称蓝星地表最强战力的鹰酱。
兔子们用于反抗的武器,是有限制弹药的小米加步枪。
鹰酱们用于战争的利器,是战舰,是坦克,是枪炮,是不限制后勤基数的弹药
完全可以的说——
这是一场实力根本就不对等的较量!
你别说其他堂口的扛把子,哪怕就是同属于【喧哗上等】阵营的老大哥毛熊,也并不看好这一场实力悬殊的较量。
看著荷枪实弹,武装到了牙齿的鹰酱。
再看著在寒风中,身穿单薄棉服,被冻得瑟瑟发抖的兔子。
毛熊尝试著向兔子发出提议:
“要不,算了吧?”
兔子转身,最后看了鸭绿江外被炸得满目疮痍的城镇。
随后,便义无反顾的踏上了征程:
“背后即是祖国,我们已无路可退!”
“同志们,随我北上.”
那一年,势单力薄的兔子选择了单挑以鹰酱为首的十七国联军。
面对武装到了牙齿的敌人。
兔子所能做的,就只有以命相搏。
课堂上。
看著在战场上奋勇拼杀,置自己生死于不顾的兔子。
这一刻,老师曾经在课堂上讲述过有关于抗美援朝的知识,不停在孩子们的脑海里回响:
“只要我们现在开始追赶,也许我的孩子就能看到;如果他们看不到,只要他们也在继续追赶,他们的孩子,也许就能看到;如果我们什么都不做,那大国梦,永远都只存在梦里”
原本嬉戏打闹的课堂,在这一刻,变得无比之安静。
荧幕里,看著明知前路是死亡,却依旧义无反顾的兔子。
有不少孩子,湿润了眼眶。
他们低声哽咽,跟随著动画里的兔子一起默默呼喊:
“北上,北上”
那一年,抗美援朝,兔子表现出了惊人的毅力。
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