直播带娃：佛系奶爸天生叛逆 第120节

　　节目现场，小撒也看到观众的弹幕和留言，微微颔首，目光投向李芳校长。

　　“那李校长能为我们具体分析一下，所谓的‘学霸’都有哪些特质呢？我看有很多观众对此非常关心。”

　　李芳校长没想到小撒会这么问她，这让她一时有些不知所措。

　　随即，她看向两边的周副局长和董叔叔，“我觉得先听听两位老师的理解吧。”

　　周副局长连忙摇头，董叔叔更是笑道：

　　“李校长你是奋战在教育一线的，这个问题你才是专家，非你莫属了，哈哈哈哈。”

　　李校长脸上露出一丝苦笑，其实这个问题她曾不止一次和自己学校的老师讨论过。

　　但是，她内心里觉得，这个问题不适合在这样的场合回答，因为可能会引起不良的风气，加重家长之间的攀比，也增加了学生的负担。

　　小撒似乎也看出了李校长的犹豫，笑着说道：

　　“李校长放心，您不需要有什么顾虑，就畅所欲言，这样既能为广大家长解惑，也能促进更多孩子的健康成长，多好呀。”

　　弹幕里，观众也纷纷附和。

　　“对呀，李校长快说吧。”

　　“急急急急！”

　　“李校长分享一下吧，我们也只是好奇而已。”

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　　听到小撒的话，再看到观众的再三要求，李芳校长终于轻叹一声，苦涩一笑。

　　“好吧，其实我们学校的老师也曾在一起探讨过这个问题，也想依据我们讨论的结果套用在学生身上，来促进学生的健康成长，但是我们发现并没有那么容易，所以，在此我想告诉各位家长，这些内容仅代表我的个人观点，千万不要强求，毕竟孩子和孩子之间是不同的！”

　　李校长沉思片刻，缓缓讲道：

　　“根据我们探讨的结果，我们发现那些被称为‘学霸’的孩子，主要具备五大特质！”

　　“分别是做事专注、独立且自主、条理性强、脑洞大以及内心强大。”

　　说到这，她便不再继续说下午了，直播间的观众都已经急不可耐了。

　　“继续说呀，这说一半不是吊人胃口嘛。”

　　“别卖关子呀，详细分析分析呀，这么笼统我们咋理解呢？”

　　“球球了，专家再具体分析分析吧，这五个品质是怎么重要的？”

　　小撒也笑着看向李芳校长。

　　“李校长，您能不能具体分析一下这个特质呢。”

　　“这……”李校长有些为难。

　　这时候，董叔叔看出了李校长的犹豫，笑着解围道：

　　“我觉得这第一点‘做事专注’应该很重要。毕竟孩子小的时候，注意力集中时间较短，一会跑来跑去的，就是看书也做不到认真。”

　　“等到孩子进入学校，注意力不够集中的孩子，就更容易会出现上课跑神、记不住东西、作业马马虎虎的、粗心大意，还容易出现丢三落四的情况。”

　　“如果不赶紧改变，学习成绩就会受到影响，直到工作后，都会因注意力差，出现工作效率低，容易犯错的问题。”

　　“而经过我作为家长多年的观察，凡是学霸，都是注意力集中的孩子，不管其他的孩子怎么闹，都不会影响到他做题、看书，这样，他们才会有一个稳定的成绩。”

　　“当然，这只是我个人的理解，也不知道对不对。”

　　董叔叔说完，便看到李校长投过来感激的目光，他微微一笑。

　　李芳校长此时也明白自己终究是逃不过去了，于是她深呼吸一口，轻声说道：

　　“董老师刚才说的非常正确，所以我们作为老师也认为，‘专注力’是衡量一个孩子未来成就的一个非常关键的指标，尤其是对于上中学的孩子来说！”

　　小撒点点头，继续问道：

　　“那李校长，剩下的您能解释一下吗？”

　　李芳校长微微颔首，“可以！”

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第130章 学霸的特质

　　此时《爸爸的育儿经》节目中，几乎所有观众的注意力都在节目现场了。

　　因为观看这个节目的家长没有不希望自己孩子能成为“学霸”的！

　　而首都著名中学的校长，现在就在节目里分享她对于“学霸”特质的分析，试问哪个家长能不感兴趣？

　　节目现场，观摩团此时更是鸦雀无声地望向李芳校长。

　　几乎她的任何一个动作、任何一个表情都会牵动所有人的心。

　　主持人小撒笑着问道：“李校长，您刚才说的第二特质‘独立自主’又是因为什么呢？”

　　周副局长和董叔叔也纷纷看向李芳校长，现场的聚光灯也有意无意地向她靠拢。

　　只见，评论席上端坐的李芳校长脸上露出温和的微笑，此时的她在灯光的照射下，身姿挺拔而优雅，眼神中透露出智慧与坚定。

　　李校长轻轻地整理了一下衣领，然后拿起麦克风，用柔和而清晰的声音缓缓讲道：

　　“我们在长期教学中发现，在学习的过程中，能够具备独立思考能力的孩子，将会走得更远！”

　　“因为，一个对父母言听计从、依赖性强的孩子，常常会依赖父母和学校，甚至是自己的时间规划、学习计划这类事情，也视为是父母的事情，而把自己放在执行者的位置上，所以，这样的孩子的学习是被动的。”

　　“缺乏独立性和自主性，凡事都要有人督促才能去学习，一旦没人管理他，这样的孩子就会变得茫然不知所措，即便因为一时的死记硬背取得了不错的成绩，但后期也会因为难以自主规划，而产生波动和起伏。”

　　“而具有独立自主能力的孩子，在学习、生活方面，都会有自己的想法和安排。他们懂得什么时间要去学习，如何提高自己的学习能力。知道上课该认真听讲，主动发言提问，这些都是一个学霸孩子身上该具有的特质。”

　　“所以我们一直要求孩子学会独立，自己的事自己完成，并不是狠心，而是为了锻炼他的独立性。”

　　周副局长、董叔叔以及现场观摩团的成员闻言，都纷纷点头认可李校长的说法。

　　“李校长说的太对了，现在的孩子都太依赖自己的父母了。”

　　“我家孩子，如果我不给他制定计划，安排任务，他根本不知道要做什么。”

　　“我忽然发现静静这方面似乎做得很好，无论是写作业，还是这次大扫除，她都很有自己的想法。”

　　“那还不是方爸爸用钱诱惑的！”

　　“你别管用什么方法，关键是静静做得很好，比如写作业，她已经完全不用催促，就能主动完成，这就是进步！”

　　“确实，静静在独立性这方面确实很优秀，远远强过另外两个小朋友，所以我真的很喜欢静静！”

　　“还有其他的特质呢？我们听专家继续讲呀……”

　　李芳校长也看到了观众们的弹幕，她点点头，继续讲道：

　　“至于第三个特质就是‘做事认真，条理性强’。”

　　周副局长有些疑惑地看向李校长，“认真这个我能理解，但条理性这个真的这么重要嘛？”

　　现场的许多观摩团成员也跟着露出疑惑的表情。

　　李芳校长轻轻颔首，“经过我的观察，我认为‘条理性’甚至要比‘认真程度’对孩子的影响更大！”

　　此话一出，所有人几乎都露出了惊讶的表情，显然这个回答超出了所有人的预料。

　　主持人小撒好奇地问道：“为什么这么说呢？”

　　李芳校长解释道：

　　“首先，我们通常会把‘条理性’和效率与思维联系在一起。”

　　“首先，条理性强的孩子，在处理自己事情的时候能够分清轻重缓急，能够最大程度地优化自己的方案，能够合理的安排自己的计划，这样能够极大地提高自己的效率。”

　　“所以，很多学霸孩子他们的优秀并不是因为他们有多认真，而是他们的效率高，在同样条件下，他们能做更多的事情，学习更多的知识，所以他们的成绩自然会更好。”

　　“同时，条理性的孩子其思维逻辑也会比不条理的孩子要强许多，这也造成同样的知识点同样的习题，思维强的孩子理解的就快，解题的速度也更快。”

　　“所以，随着孩子慢慢长大，思维和条理性越来越重要。家长一定要在小时候，改掉其丢三落四的毛病，培养独立的思考能力，为将来打下扎实的基础，养成良好的学习习惯。”

　　“这样，等到孩子课业内容逐渐增多，学习压力逐渐变大的时候，才能够轻松应对。”

　　“而认真对于学生来说固然很重要，但可能会受到孩子情绪、环境等因素的影响，是个比较不确定的特质，所以我们一直认为其重要性不如‘条理性’关键。”

　　观摩团的一位家长主动问道：

　　“该如何提高孩子的条理性呢？”

　　李芳校长想了一下说道：“与孩子一起设定明确、可实现的目标，并教他们如何制定计划和分解任务；教育孩子如何合理分配时间，使用日程表或时间管理工具，培养他们的时间观念，鼓励学生自主设定目标及实现步骤等，都是很好的方法。”

　　“当然，孩子的很多习惯都是从父母的日常做事方法中，耳濡目染学来的。如果父母做事就没头没尾，丢三落四，那么，也别责怪自己的孩子没有条理性了。”

　　“原来如此，谢谢李校长。”那位家长感激地说道。

　　其他观摩团成员纷纷点头表示认可。

　　此时的弹幕里，观众们纷纷留言。

　　“听专家的解释，想想还真是这样，老话讲‘事半功倍’，不就是这个意思嘛。”

　　“这个社会就是效率为王，看来要从小就培养孩子的条理性，这样才能培养他们的效率意识，长大了才不会拖沓。”

　　“我怎么越听，越觉得这李校长是在夸方爸爸呢？感觉她说的每一点，方爸爸在教育女儿的过程中都做到了，细思极恐呀！”