大明仙师：我赐皇明五百年 第241节

因为，小朱四这话说的有道理。

只要阿标还活着，洪武小朱四就不可能成为储君，更不可能成为未来的天子，那留在这天子储君班的意义，自然也就不大。

“说实话。”

季伯鹰那双眼，平静注视着小朱四，似乎看透了一切。

被仙师这般盯着，小朱四顿时心里发毛，接着尴尬的笑了笑，挠了挠头。

“好吧。”

“仙师，我想为国远征，我想为大明开辟大航海。”

“我深知父皇近日来为诸将掌兵之事为忧，而开辟大航海绝非一日之功，让任何一位将领长期率领十数万的精锐之师远航，父皇都不会放心。”

“我更是知道，父皇心中一直在抉择，大航海之帅，究竟是选将还是选王。”

季伯鹰微微一笑，这算是小朱四的实话了。

“你可知，远航一途，很可能有去无回。”

这话，绝对不是开玩笑的。

大海之上，茫茫无际。

纵然是率领十数万精锐之师，纵然是再雄威的铁甲战船，在一次龙吸水面前，屁都不是。

毕竟，大明即将开启的大航海时代，和之前郑和下西洋完全不同。

“我知道。”

小朱四凝重的点下了头。

“为了大明，我愿意一搏，纵死无悔。”

旁侧的老朱棣听到这里，眼中精光闪烁，猛的一拍小朱四的肩膀。

“不愧是我！”

“老大支持你！”

季伯鹰听的一愣，这话怎么听起来那么绕。

而就在老朱棣的话刚落。

开了一条缝的门被推开，老朱和阿标都是大步入内。

看这样子，偷听有一阵子了。

“不愧是咱朱元璋的儿子，不愧是咱大明的燕王，有志气！”

“父皇，大哥。”

小朱四略显惊慌，连忙是站了起来。

老朱笑得很是开心，走上前拍了拍小朱四的肩膀。

他这些天的确一直在纠结大航海统帅的这个问题，大将肯定是要派的，但是主帅绝对不能是将，就算是徐达，他也不放心，必须要有个亲儿子领统帅之位。

起初，老朱考虑的是从老二老三中选一个出来，毕竟老二老三在统兵上都有一定才能。

但是自从得知老二是个不折不扣的变态，老三则是性情残暴之后，就打消了这个念头。

而其他的藩王要不就是没有将才，要不就是年龄太小。

若不然，老十七朱权也是个很好的选择，只可惜现在的朱权才三岁，总不能让个刚断奶的三岁小娃统帅十数万大军出海。

“四弟，你有此番报国之心，大哥深感欣慰。”

“大哥相信你一定能披荆斩浪，为我大明开辟旷世海路，扬我大明国威于四海。”

朱标深吸一口气，以手摁在小朱四肩膀，眼神中满是鼓舞。

“大哥，你……你不生我气了？”

小朱四有点激动，眼眶都红了，这还是大哥这几天来第一次主动和自己说话。

“都是自家兄弟，有什么好生气的，你大哥我岂是小肚鸡肠之人。”

阿标大度一笑，重重拍了拍小朱四的肩。

“对对对，都是自家兄弟。”

老朱棣也是笑呵呵的站起身来，想要加入这个其乐融融的家庭大集体。

“滚。”

阿标瞪了眼老朱棣，让老朱棣刚张开的手一滞。

不是说好的自家兄弟吗？隔了个时空就不认血缘了？！

顿时间，气氛略显尴尬。

季伯鹰干咳两声。

“既然老朱同意你前往，那你就去吧。”

“记住，若有危急之时，可摇动风铃，我可救你一命。”

小朱四闻言，顿时神色激动越发激动，退后两步，朝着季伯鹰扑通一声就是跪了下去。

“仙师授道解惑之恩朱棣永生不忘！”

‘邦’。

结结实实的在地上磕了个响头。

“走吧，下去上课了。”

季伯鹰拍了拍小朱四的肩膀，率先朝着门外走去，老朱和阿标都是紧随其后。

刚走到雅间门槛，脚步一顿，瞥了眼身后的小朱四。

“对了，你要去开辟航线，与上课实则并不冲突，往后你若有空时，可继续应风铃之邀来上课，如果时间不凑巧，那便不需应风铃之音。”

语闭，季伯鹰便是沿着红木楼梯走下。

小朱四顿时一愣，接着大喜。

他当然也想继续上课了，但如果能一边开创功绩，一边上课，那自然是再好不过。

“谢仙师！”

原来鱼与熊掌，皆可兼得！

下楼之后。

老朱率先喝了一声，这帮正在自由活动的天子储君，纷纷是反应过来，连忙是回到各自的座位。

阿标和大小朱棣也都是回到各自的座位，老朱和季伯鹰则是走上讲台。

“仙师，这个万历，可是翊钧？”

朱载坖看着宣纸上的「万历三大征」，尝试性的开口问道。

“不错。”

季伯鹰微微点头。

“万历帝，朱翊钧，大明第十三帝，亦是大明在位时间最长的天子，在位共计四十八年。”

“对于万历一朝，后世称其为，万历中兴。”

万历中兴？！

小蜜蜂朱载坖闻言一喜，厉害啊！

自个不管事，可是这生的儿子可以啊！

这么一算，自己也是有功于大明啊！

“既然翊钧都做了四十八年，那我怎么也有个十八年了。”

朱载坖露出满意的笑容。

“你？”

季伯鹰瞥了眼朱载坖。

“如果我不加干预，你明年就崩了。”

咯噔。

朱载坖瞬间懵逼。

他突然感觉后背一阵发凉，突然也想通了一件事。

难怪万历做皇帝做的久！原来是我这个爹死的早！

“老规矩，观察实践课在实践之前，去见万历之前，我们要先了解一下，这位万历皇帝，究竟是怎么治国的。”

“以及，这万历三大征，为何又是大明最后的荣光。”

“还有万历中兴，究竟是怎样的中兴。”

“为了方便理解，我们要在这个命题之后，再加一行。”

言罢。