最强班主任，竟是体育老师！ 第53节

天赋：语文（优秀）、数学（良好）、英语（一般）……篮球（无双）、足球（无双）、游戏（无双）、小说（妖孽）……

心态：极佳

实战加成：30%

当前绑定班级：高二9班

当前绑定学生：韩晓晨、李浩、李虎

当前可绑定人数：4

当前积分：0

特殊能力：体育之神、敬畏之心、跑步记忆术

特殊道具：雨露均沾卡（良好）*1、天赋提升卡*2、心态调整卡*2】

可以绑定的学生人数增加了3个，特殊道具类多出一张雨露均沾卡（良好）。

晚上7点，许杰走进9班教室。

让他诧异的是，不少学生都是在认真地自习，没有交头接耳、嬉笑打闹。

他走上讲台，轻咳两声。

“咳咳。”

“同学们，今天的晚自习，大家可以自由活动，但是不要打扰到其他班上的同学。”

“在自由活动之前，我有几件事情跟大家说一下。”

他扫了一眼下面的学生，发现不少人都用非常期待的眼神盯着他。

略一思忖，许杰心中了然。

他瞥了一眼李浩，肯定又是这小子说漏了嘴！

傍晚回到金雅学府之后，李浩就跟他说过，中午午休的时候，他不小心将自己准备打造主题电竞房的消息说漏了出去。

大家都是一个班的同学，有什么稀奇古怪的消息，肯定会一传十，迅速地传遍全班。

因此，班上绝大多数的同学都已经知道了这件事。

此时再看下面学生们的表情，许杰知道，估计这小子已经嘚瑟地把自己要成立游戏兴趣小组的事情也告诉了同学们！

终归还是个孩子啊！

既然如此，就先将这件事公布一下吧！

“李浩，你到讲台上来！”

许杰招了招手，将李浩叫到了讲台旁，面向全班的学生。

“这第一件事，就是我准备在班上成立一个游戏兴趣小组，由李浩同学担任兴趣小组的组长。”

“以后有机会，我会让李浩同学讲一讲他玩游戏的技巧和心得。”

许杰刚说完，班上的学生们就沸腾了。

“哇！耗子竟然说的是真的！”

“许老师真的成立了游戏兴趣小组，还让耗子当了兴趣小组的组长？！”

“简直太神奇了！”

“我只听说过语文兴趣小组、数学兴趣小组……从来没听说过游戏兴趣小组啊！”

“谁说不是呢？”

9班的学生们虽然已经从李浩那里知道了消息，但是此时听到许杰亲口说出来，内心还是震撼不已。

“咳咳，大家讨论的声音小一点，不要影响到隔壁班的同学们上晚自习！”

看到下面闹哄哄的，许杰赶紧制止。

要是再让8班和10班的班主任去找秦主任告状，总归影响不好啊。

他不是怕麻烦，而是班上嘈杂的声音，确实会影响到隔壁8班和10班的同学们上晚自习。

这是事实，他不能因为自己是9班的班主任，就忽略了其他班的学生们。

这样不好。

两天相处下来，9班的学生们已经很愿意听许杰的话了。

只一会儿，班上的声音果然小了许多。

许杰见状，满意地点了点头，于是他接着说道：

“可能有些同学已经从李浩这里知道，我准备打造一间电竞房的事。”

“没错，我是准备建一间电竞房！”

“十台高配置的电脑，舒服的电竞座椅，各种各样的游戏……你们想不想体验？”

许杰笑着问道。

“想！”

9班的学生们，异口同声地回答道。

许杰向下压了压手，班上很快又恢复安静。

“那好，接下来我就跟你们说一说，要怎么样才能获得玩游戏的机会！”

听到许杰的话，9班的学生们纷纷坐直了身子，竖起了耳朵。

对于学生们的反应，许杰还是很满意的。

他笑着说道：

“从下周开始，我会为你们列一个榜单。”

“每周周考的前十名。”

“与上一次考试相比，总成绩名次上升最多的前十名。”

“语数外、文综，每个科目单科成绩进步最大的前十名。”

“都可以获得一次玩游戏的机会！”

“如果同一位同学能够名列不同的榜单，那么次数就会累加。”

“比如某一位同学，既是总成绩名次上升最多的前十名，又是语文成绩进步最大的前十名，那么他就能够一次考试，获得两次的玩游戏机会！”

“理论上来讲，一次周考，一名同学可以一下子累计获得6次玩游戏的机会！”

“大家可以小声讨论，不要影响其他班级的同学。”

许杰说完，9班的学生们便叽叽喳喳地讨论起来。

“卧槽！太夸张了！”

“一下子得到6次机会？简直离谱啊！”

“全班前十，名次上升前十，单科进步前十，感觉许老师给了我们好多机会啊？！”

“谁说不是呢？！”

“全班前十我是不敢想了，但是名次上升前十和单科进步前十，我冲一冲说不定能成。”

“那必须的，你上学期倒数第一，优势在你啊！”

“哈哈哈，优势在我，没毛病！”

“你特么倒数第二，比他好到哪里去？”

“怎么？你倒数第三就尾巴翘上天了？”

第45章 努力上进的李梦瑶

“当然了，并不是所有的同学都喜欢玩游戏。”

见底下的声音渐渐小了，许杰又继续说道：

“没关系，只要是名列榜单的同学，都可以将这一次机会换成其他的要求。”

“前提是老师能够做得到的要求。”

“要是让我给你们摘星星摘月亮，我也无能为力。”

无论是玩游戏，还是提要求，都只是许杰鼓励他们好好学习的一种方式和手段罢了。

或者也可以说是激发出他们上进心的一种手段。

有特长天赋的，发展特长天赋；没有特长天赋的，好好学习。

从接手9班开始，许杰便是这样的想法。

班上的学生，以前受到的责骂、轻视、教育已经够多了，他不会继续使用那样的教育方式。

他还是以鼓励、奖励、引导为主。

“好了，接下来就是第二件事。”

说完游戏兴趣小组和电竞房的事，许杰让李浩回到座位，继续说道：