四合院：逆天改命的何雨柱 第334节

　　“没错，何雨柱同志，你说的对，做的也对，这个东西你自己用着就行，现在还不能拿出去。

　　如果拿出去的话，那么对我们国家只有坏处，没有好处，而且还会成为众矢之的！”

　　何雨柱点点头：

　　“管家，我也是这么想的，走吧，继续看着！”

　　何雨柱带着二人说：

　　“这里是工业生产车间，基本上都是数控机床，不用人工的。

　　当然了，这里我现在也不怎么用，我要是用的话，都是给我个人服务的。

　　旁边的保险箱，则是这里车床的资料，拿出去就能生产。

　　那边是计算机的研发车间，基本上研究的是各种集成电路，芯片等技术。

　　不过我已经放出去一点基础的东西了，只不过咱们国家现在的人才没有那么多。

　　就是我放出去的那个，到现在还没有完全研究明白，这里的计算机已经是十几代之后的了。

　　所以咱们国家没有将第一代，第二代吃透的情况下，更先进的技术是不会放出去的。

　　那边是信息处理的地方，算是超级计算机吧。

　　运算速度十分的强大，很多科研数据，都是通过这个计算的。

　　不然我一个人，怎么可能那么快，就将火箭和卫星研究出来。

　　而是通过这里进行大量的计算，然后计算出最优秀和合理的方案。

　　最后出的成果！”

　　听到了何雨柱的话，管家和顾知秋十分的震惊。

　　何雨柱带着二人看了其他的地方，看着这里，管家赞叹的说：

　　“这个地方真是令人大开眼界，如果不是何雨柱同志我知道是人类生出来的。

　　说这里是外星基地我都信啊！”

　　顾知秋点点头：

　　“没错！”

　　何雨柱笑着说：

　　“我就是脑子好用一点，可不是什么外星人，但是这些东西也就我自己研究，任何人和我都没有办法。

　　所以他们现在目的就是学习，将我所有研究出来的知识学习起来。

　　慢慢的才能追上我现在的进度，不过我也不会止步不前的！”

　　听到何雨柱的话，管家说：

　　“好好好，要不断的学习，才能不断的进步！”

　　何雨柱说：

　　“这个我知道，对了，管家，去我的休息室吧，然后我给你把把脉！”

　　管家点点头，然后三人到了休息室，看着这个明亮的休息室。

　　办公桌，茶室，睡觉的地方，十分有科技感，而且简单大气转。

　　很快就有机械手臂给三人泡好茶，何雨柱说：

　　“就是懒了一点，来，管家，我先给你把脉！”.

第二百一十九章：何雨柱挖坑

　　管家听到了何雨柱的话，对着何雨柱说：

　　“你这个懒得好，如果不是你懒的话，可没有这么多的先进的科技。

　　你这些怎么不交给国家啊？”

　　何雨柱说：

　　“管家，我也想给啊，但是现在你看看，我之前给国家的计算机技术。

　　到现在国家都没有研究出来呢。

　　而且这些大部分都是带着计算机技术的升级。

　　基础的计算机技术，现在大家都没有掌握，这些东西如果传出去的话，对于我们国家的技术提升不但没有益处，反而会增加敌资。

　　我们国家的敌特还有很多，还有不知道的，所以我就没有交给国家。

　　如果我不打算交给国家的话，今天我也不带你们过来了！”

　　听到了何雨柱的话，管家十分的欣慰，点点头：

　　“没错，你考虑的对，是我看到了这些技术有点太激动了。

　　不过你都研究这么厉害了，怎么还在研究？”

　　何雨柱说：

　　“技术是没有止境的，现在这个只是一点点的，我希望能研究出更多的技术。

　　改变人类的进化进程，毕竟现在有机会了，趁着我还年轻。

　　不能等我老了，在想研究什么，没有精力了，到时候想研究就晚了。

　　而且我研究的这些东西，就是想让我们国家重新站起来。

　　这次管家你不来，我也不会说的，我会慢慢的研究，然后等着咱们国家的文化人越来越多。

　　然后慢慢的开放这些技术，毕竟现在咱们国家的知识普及程度太低了。

　　甚至还有大部分人都不认字，在咱们国家，初中生都算是高学历了。

　　而我这些东西，就是大学生来了，都不能入门，所以我还是等着国家的发展呢。

　　现在咱们国家从五二年开始恢复高考，大学生越来越多。

　　不过能有成绩的，也没有多少。

　　当然了，我说的成绩是和我这里相比，还有很多人，在很多岗位上发光发热。

　　这个不能抹杀人家的贡献！”

　　管家看着何雨柱有话要877说，然后说：

　　“你是什么想法呢？可以说说么？”

　　何雨柱沉默了一下，然后说：

　　“管家，我确实有个想法，不过这个想法，有点太超前了！”

　　管家摆摆手说：

　　“你说说，只要你说的对，我都会和上面汇报的！”

　　何雨柱说：

　　“从五二年道现在，十年的时间了，每一届的大学生都一样，学到的东西都一样，稍微有点进步，但是不大。

　　这就是我们的文化踏步，毕竟我们人类的寿命是有限的，学习的黄金期也是有限的。

　　所以我想着，我们的教育能不能压缩进步！”

　　管家问;

　　“怎么个压缩进步方法？”

　　何雨柱说：

　　“启蒙教育自然还是之前的那些，启蒙教育之后，我们能不能将现在小学的东西压缩一点。

　　然后将初中的一部分内容放到小学，然后将高中的一部分内容放到初中。

　　大学的一部分内容放到高中。

　　就这样几年压缩一次，慢慢的，等我们的国民教育和素质不断提升的时候。

　　也许十几年，二十几年之后，我们的教育就能将大学的知识放到现在的高中。

　　考上大学，就给学习更高深的知识。

　　这样我们的这些人才有进步，不像现在，我们只能每一次都是一样的。

　　当然了，这是我的一点点的想法，如果管家任务不合适的话，那么就算了！”

　　听到了何雨柱的话，管家点点头：

　　“没错，你说的有道理，我回去和教员还有主管教育的领导说说这个事情。

　　毕竟这个事情涉及到我们国家的全体教育，牵一发而动全身。

　　不是说说就能可以的！”

　　何雨柱点点头：

　　“这个我知道，我就是一个建议，毕竟我现在的这些东西只能我自己研究。