我一心考公，你们却想骗我搞科研 第14节
《摄动方法》
《奇异摄动导论》
……
从二楼自然科学区，到三楼数学专业类书架，来来回回搬了几趟，最后足足拿过来了九本书，在三楼东南角靠窗人少的位置上堆起了一摞。
而这，也令周围一众学生频频侧目。
“这人干嘛呢？拿这么多书？这能看的完吗？”
有人小声嘀咕着。
但其实，这对于林枫来说，并不是问题。
在“数学思维强化”和“（15/100）”的加持下，他看的很快。
但这种快并不代表着乱翻，而是有计划地看。
因为心中装着论文的框架，所以他的目的性极强。
遇到有关于函数奇性、方程解的存在区间这些内容，就放慢速度仔细阅读。
遇到关键定理或者推导过程，便直接记在本上，而且，也不写废话，强化后的数学思维总是能令他找到其中的核心逻辑。
也因此，一本《常微分方程基础理论》只用了半个小时不到，他便看完了。
同时，也在本子上记下了几个重点：
存在唯一性定理、延拓定理、比较定理、连续依赖性……
不仅如此，还在旁边写道：
【f(y)=y^(2/3)
f'(y)=(2/3)y^(-1/3)
y=0处不可控
非唯一性的根源：右端函数在零点附近不满足常规光滑性】
而这，只是一个开始。
接着又用四十多分钟把《常微分方程求解》也给看完了。
和前一本相比，这一本偏应用，例题比较多，对他现在非常有用。
毕竟论文不能光写概念，还得有推导过程。
他翻得很快。
分离变量法、齐次方程、恰当方程、积分因子……
其中，看到分离变量法那部分时，他又写道：
【dy/dx=y^α
y>0时：
y^(-α)dy=dx
若α≠1：
y^(1-α)/(1-α)=x+C
代入α=2/3：
3y^(1/3)=x+C
所以：
y=((x+C)/3)^3】
他停了几秒，微微思考，又在下面写了一句：
“关键不在显式解，而在零解与非零解的拼接。”
还是那句话，系统出品必属精品。
虽然他立志要考公躺平，但也不由感慨一句，这个“数学思维强化”真的太好用了。
以前看书就像是看天文，而现在再看宛如醍醐灌顶。
二十分钟看完《数学分析原理》！
四十分钟看完《纯数学教程》！
半个小时看完《分析中的渐近方法》！
就连带着拔高感觉的《奇异摄动导论》都能在一个小时内看完！
从中午十二点半开始到现在下午四点出头，他已经看完了六本书。
而且还不是泛泛地看，他带来的原本只写过前面两页的笔记本直接给写满了。
不仅如此，就连旁边的草稿纸都用了大半本。
有的摞在一起，有的散在桌上。
什么无穷多解构造，
什么ε>0时扰动解，
什么ε趋近于0时的选支现象
……
各种思路，各种验算，都在纸上。
而这一幕，也令周围一众学生更懵逼了。
“这哥们真的在看书吗？他怎么看的这么快？一会儿功夫就看完一本？”
“卧槽，这么多的演草纸，这么快的速度，这哥们真不是在胡乱写吗？”
“什么神人啊，一口气看这么多书，还能看这么快？”
“恐怖！这要么是专门来图书馆作秀的要么就是真学神！”
……
虽然都没有出声，但每个看向林枫的眼神都充满了浓浓的惊骇与疑惑。
包括不远处的一个面容姣好的女生。
她叫宋雨桐，数院大四，准备考研。
其实一开始林枫搬书的时候她就注意到了。
一个人来来回回搬了快十本书。
而且能大致看到：
常微分方程、摄动方法、奇异摄动导论……
全是数学类里看着就让人头疼的书。
她的第一反应就俩字：作秀。
大学四年来，她见过不少这种人。
尤其是期末前，抱着一大堆书来图书馆，拍张照片发朋友圈，配上一句“努力不会辜负每一个人”，然后坐十分钟开始刷短视频。
等刷到晚上，天黑了，走出图书馆，拍张星空照，再来一个“未来就在明天”。
“努力”的一天就这样过去了。
她当时只是看了一眼，便把注意力又重新放回到了自己的考研题上。
可半个小时后，她就发现不对劲了。
这个男生没玩手机，也没趴下睡觉。
更离谱的是，他真的在翻书，而且翻得很快，一本接一本。
她忍不住多看了几眼，心里直犯嘀咕：“现在作秀都是这样做了？这到底是在学习还是在假装努力啊？”
她很疑惑。
她很不解。
于是����
在下午四点多，她又做完一套数一模拟题后，拿起水杯去接水，路过林枫时，忍不住扫了一眼桌上的草稿纸。
也正是这一扫，令她的脚步停了下来。
只见草稿纸上密密麻麻，全是推导过程。
有分段函数，有极限，有存在唯一性条件，还有关于扰动参数ε的分析。
虽然写的有点乱，但看起来不像是乱写的。
而且其中一页最上面还写着：
【ε→0时扰动解的选支问题】
她拿着水杯，半天没动。
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