四合院：我张家大少，一路进步！ 第284节
“凡出口批次涉及温控件、电源线、绝缘件、电热盘等安全关键部件，应实行部件编号、批次记录、全检留痕、异常返修和装箱追溯五项制度。任何协作厂不得以生产进度、交付期限或材料紧缺为由降低安全检测要求。”
写完这句，他才把笔放下。
王莉莉看了一遍，点头。
“这句硬。”
张伟揉了揉眉心。
“就是要硬。脚盆鸡商社拿安全说事，我们不能靠嘴骂回去。”
王莉莉把材料装进牛皮纸袋。
“那就让他们拿显微镜挑。越挑，越说明咱们得把底子做实。”
第二天上午，一机部小会议室里，气氛比前几天更紧。
陈司长一进门，就把几份剪报摊在桌上。
“他们动作很快。文章没点名第一创汇机械厂，但三个关键词全冲咱们来，绝缘安全、温控失效、备件不透明。”
林向东脸色不好看。
“这是想在复测前先把水搅浑。”
轻工部何远平也在。
他看完剪报，皱眉道：
“他们还提了‘协作厂质量不一致’。这明显是知道我们在推下游协作体系。”
郑国梁忍不住骂：
“他娘的，鼻子够灵。我们这边刚跑起来，他们就想挑协作厂的刺。”
宋科长敲了敲桌子。
“骂没用。对方质疑质量不一致，我们就拿统一质检标准回应。质疑备件不透明，就拿备件包编号和售后登记回应。质疑温控失效，就现场复测温控动作点和热态绝缘。”
陈司长看向张伟。
“昨晚的追溯章节带了吗？”
张伟把材料递过去。
“带了。安全件全检、整机抽检、批次编号、备件包追溯、返修记录，这五项可以作为复测公开摘要的核心。”
陈司长翻了几页，眼睛亮了一下。
“这东西好。外商能看懂，外贸口也好解释。”
何远平接过来看。
“协作厂也要照这个执行？”
张伟点头。
“必须照这个。上海、天津、广州、沈阳、东风五家协作厂，按不同环节承担责任。谁的环节出问题，记录能追到谁。但对外口径必须统一，不能说这是某个厂的问题，外头只认华夏货。”
林向东看着他。
“这话说到根上了。”
郑国梁也比以前稳了。
“张总工，我提个细项。夜班生产容易疲劳，安全件全检必须由熟练工和技术科人员盯，不能全压给新培训人员。要不然记录写得再漂亮，人手一抖也麻烦。”
张伟点头。
“加进去。夜班安全工序必须双人复核。”
宋科长说道：
“国家质检组同意。复测当天，现场分三组：第一组绝缘耐压，第二组温控动作，第三组连续煮饭和保温。每组都要有质检组、一机部、轻工部和外贸口见证。”
陈司长补充：
“外商代表可以看公开项目，但不能接触未公开工艺参数。该透明透明，该保密保密。”
林向东笑了一下。
“陈司长现在越来越像技术保密干部了。”
陈司长也笑。
“被张伟同志带的。现在我谈外贸，嘴里都开始冒温控件、电热盘、批次号。”
会议里笑了一阵，但很快又收住。
何远平拿出另一份材料。
“轻工部这边还有个想法。既然脚盆鸡商社拿协作厂质量做文章，我们是不是可以把五家协作厂的培训记录、测试合格情况形成内部通报？不对外全部公开，但给外贸谈判留一份依据。”
张伟说道：
“可以。培训记录不要写成表彰材料，要写问题整改。比如上海外壳耐热变形怎么返工，天津内胆厚度临界怎么调整，广州包装防潮怎么验证，沈阳寒区测试怎么留样，东风第二代改型什么指标还不稳定。外商问起来，我们不是没有问题，而是有发现、有整改、有复测。”
宋科长点头。
“这个思路对。没有问题反而假。能把问题闭环，才是真质量体系。”
陈司长把茶缸重重放下。
“那就这么定。脚盆鸡商社说我们标准不透明，我们就拿标准；说我们不安全，我们就拿复测；说我们备件乱，我们就拿追溯。别跟他们打嘴仗，嘴仗打赢了也换不来订单。”
会议开到中午，张伟刚从一机部出来，就被秘书叫住。
“张伟同志，您办公室有电话。清华来的。”
张伟一愣。
清华？
他快步回办公室。
电话那头的声音有些苍老，却很有精神。
“张伟啊，我是李承岳。”
张伟立刻站直了些，连语气都变了。
“李教授，您好。”
李承岳教授，是张伟人生里很重要的一位贵人。
当年张伟还在规划口做项目论证时，很多机械制造和轻工装备的专业问题吃不透，是李教授一遍遍给他拆。
别人看张伟是从粮店出纳转过来的“半路干部”，难免带着几分怀疑。
李教授却说过一句话：
“工业不是只靠会画图的人推起来，也需要知道东西最后怎么进厂、怎么出厂、怎么用起来的人。”
这句话，张伟一直记在心里。
电话那头，李教授笑道：
“听说你评了八级工程师？”
张伟低声道：
“组织信任，也是项目组和工人同志们一起干出来的。”
李教授笑骂：
“你小子还是这个毛病，一句荣誉都不肯接实。谦虚是好事，但过头了，就像饭里水多，糊嘴。”
张伟忍不住笑。
“老师批评得对。”
“不是批评，是提醒。”李教授声音慢了些，
“你现在不只是项目干部了。第一创汇机械厂、电热饭锅出口、协作厂培训、国家质检复测，这些东西已经有示范意义。”
张伟没有说话，认真听着。
李教授继续道：
“清华这边研究过，想请你回来做一次报告。对象是机械制造、自动控制、工业管理方向的青年教师和学生，还有一批跟班学习的干部。”
张伟一怔。
“我做报告？”
“对，题目初步拟为：技术报国与工业一线����从创汇产品到质量标准。”
张伟眉头微皱。
“李教授，我现在还在清华跟班学习。让我给学生和老师做报告，会不会不合适？”
李教授在电话那头笑了。
“你是来学习的，这没错。可学习不是说你就不能讲。你讲的不是课本公式，是工业一线怎么把一个产品从样机做成批量、从批量做成出口、从出口逼出标准。这个东西，很多学生没见过，很多老师也需要听。”
张伟沉默了一下。
“李教授，只要组织允许，我一定回去。”
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