四合院:我张家大少,一路进步! 第627节
刘桂兰早有防备,对门的周婶伸脚一拦,他整个人扑在青砖上,信封滑出去老远。
封面写着街道办收,里面正是同样一份匿名举报。
更可笑的是,信纸背面还留着半行算术题和“贾梗”两个字。
“不是我的!”
棒梗趴在地上便喊。
“名字都在背面,还不是你的?”
“二大爷给我的!他说送到街道就给我两张电影票!”
刘海中的脸一下涨红。
“小兔崽子,你少胡说!”
王干事赶来后,先查院门登记,又打电话向研究处核实。
公车从未进院,张家也没有提交过私人用车申请。
所谓群众监督,从头到尾都是刘海中给自己搭的台子。
街道当场收走登记册,责令刘海中公开撤回不实材料。
事情同步通报到他的工作单位,原本正在申报的先进生产者材料暂停评议,待单位核清情况再作决定。
棒梗负责送匿名信,街道教育期又添七天,两张还没拿到手的电影票也彻底没了影。
刘海中没有丢工作,也没有被赶出院子。
可他最看重干部派头和先进名声。
这一回,不仅没管到张家的公车,连自己的评议材料都被按住。
离开张家门前时,他一张脸黑得像炉底,偏偏还得当着邻居的面说一句:“举报内容未经核实,我收回。”
那口气没咽下去,只是暂时卡在了肚子里。
八点整,十二名学生进入研究处会议室。
长桌被撤走,换成十二张分开的木桌。黑板上没有欢迎词,只写着四个方向。
顾承业看完,心里稍微踏实了一些。
张伟不是想挑几个成绩最好的学生装门面,而是真准备按技术方向选人。
张伟进门后,学生们齐刷刷站起。
“坐。”
他没有谈母校情分,也没有许诺工作。
“今天不是正式录用,是一机部研究处、第一创汇机械厂与水木大学联合进行的专业初选。”
“考核通过,还要走人事与审批程序。考不过,也不会因为你们是重点大学毕业生就破格。”
坐在前排的一名男生忍不住问:“张司长,这次到底招几个人?”
张伟没有报数,先看向顾承业。
顾承业打开名单。
“材料与热处理两人,自动控制三人,精密测量三人,机床结构四人。成绩都在系里中上,其中五人参加过学校三坐标数控机床的后续试验或资料整理。”
“愿意进工厂一线的举手。”
十二个人互相看了看,九只手举了起来。
顾承业盯向剩下三人。
“怎么回事?”
一名戴圆框眼镜的男学生站起。
“顾主任,我不是怕下厂。我想做控制理论和计算方法。如果进厂后只安排一般设备维护,我宁愿去研究单位。”
“叫什么?”张伟问。
“秦绍文,自动控制方向。”
另外两人也说明了想法。
一名女学生希望参与新设备检测体系,不愿长期做普通成品检验。另一人想继续进行机床动力学理论研究。
顾承业脸上有些挂不住。
“来之前怎么不说?”
张伟抬手拦住他。
“现在说也不晚。岗位不是发块牌子,再把人往屋里一塞。研究处需要理论能力,第一创汇机械厂也需要愿意进车间的人。方向不合,硬凑在一起,项目和人都耽误。”
站在后方的人事干部罗建民咳了一声。
“方向能分,编制却不能凭空增加。研究处现有岗位已满,今年上级又要求控制新增人数。别说十二个,一次增加五个都不好批。”
顾承业的脸色沉了下来。
“国家重点项目还差这几个人?”
“不是我故意卡。”罗建民苦笑,“研究处要人,其他部门也要人。谁都说自己的项目重要,总不能张嘴就加。”
学生们纷纷看向张伟。
有人开始捻手里的铅笔,有人咬着下唇不说话。
高级技术人才稀缺,真正专业对口、又能参与重点项目的岗位同样稀缺。许多单位愿意接大学生,进门以后做什么,却未必说得清。
张伟没有拿职务压罗建民,而是将一份人力缺口表放到桌上。
“研究处不是笼统缺十二个技术员,是四条线缺人。”
他在黑板上依次写下任务。
……
“现有人手只能维持第一创汇机械厂的新型数控机床验证。五轴项目全面启动后,缺口至少十五人。”
张伟放下粉笔。
“这十五人不是十五名刚毕业的学生,而是三名能带组的骨干,八到十名青年技术人员,再配工厂试制人员。”
罗建民翻开方案。
每组承担什么任务,现有多少人,预计周期多长,哪个节点必须补人,全写得清清楚楚。
“你准备一次把架子全搭起来?”
“不是全部塞进研究处。”
张伟指向方案中的三条路径。
“理论与研发能力强的,申请重点预研专项岗位。
偏生产实践的,进第一创汇机械厂参加试制。
还有一部分走联合培养,学校保留课题联系,研究处给实际问题,工厂提供试验条件。”
顾承业听到这里,眼睛亮了起来。
这不是勉强找几个空位安插学生,而是要搭一条从高校基础研究、部内技术研发到工厂试制验证的人才线。
罗建民又看了两页。
“方案我可以上报,批多少不能保证。”
“按程序走。今天先看人。”
门口传来脚步声。
周振华刚进会议室便开口:“研究处编制难,我们厂不难。顾主任,你们机械系不是三十七名毕业生吗?全给我。”
顾承业以为自己听错了。
“全要?”
“控制柜、精密装配、检测、电机、试制线,哪儿都缺。大学生来了,先干起来再分。”
张伟当场看向他。
“胡闹。”
周振华的笑僵在脸上。
“怎么就胡闹了?”
“三十七人分别学什么,进什么岗位,由谁带,半年以后承担什么任务,您知道吗?”
“人来了再分。”
“这是学生,不是运进仓库的一车钢坯。”
张伟没有给他留太多面子。
“先抢进厂,再让控制专业画普通装配图,让材料专业去算生产报表。半年后人没培养出来,厂里还抱怨大学生眼高手低。这种接收方式,不行。”
周振华的脸有些红。
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