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这个学霸过于自律 第114节

  其中属刘新杰心态最快平静下来。

  毕竟之前几次,导师夸奖徐铭的时候,大多情况办公室内只有他在旁边。

  相当于承受了全部精神伤害。

  阈值都提升不少。

  这次则有师兄林伟帮忙分担压力,自然心里面平衡。

  接下来徐铭不再耽搁,同导师和师兄招呼完,就转战前往信息与工程学部。

  ……

  许崇兴得知徐铭要用院里的服务器,那肯定没二话。

  当场代表院里答应下来。

  但由于忙碌奥运场馆定位系统部署的事,最近这段时间想在学校找到人不太容易。

  于是就安排了熟人和徐铭对接。

  徐铭虽有段时间没来信院,却也称得上是轻车熟路。

  不大一会儿,便在机房所在楼下门口,和郭昊强郭师兄成功汇合。

  “终于又见到徐师弟你了。”

  “师兄好。”徐铭近前后连忙打起招呼。

  郭昊强则没浪费时间,下秒便直入正题,讲起信院服务器的情况。

  “今个你运气比较好,刚巧院里没人借用服务器,可以直接使用。”

  “我带你过去吧。”

  话落主动转身在前面领路。

  徐铭则紧跟在郭昊强身后来到机房,放眼看去确实没瞅见什么人。

  只能说他这算占了暑假的光,期末考试结束后仍旧留在学校的学生数量很少,这使得很多校内资源,全部空闲下来能够随意进行使用。

  比如图书馆机房等。

  若搁在学校开学的时候,别说使用服务器,估计想找到空的电脑都难。

  这时郭昊强疑惑之下不经意的随口询问句。

  “师弟是又有了新的课题吗?”

  徐铭掏出自己的笔记本,边连接调试,边开口回答满足对方好奇心。

  “是我的本科毕业论文需要验证一些数值。”

  “这样啊。”郭昊强点点头不再多说。

  随后把徐铭安排妥当,又嘱咐几句注意事项,选择离开不再打扰。

  徐铭考虑到学校服务器硬件情况,为尽快验证出转化复积分的思路是否可行,且找到最优函数表达式,除精心设计了数值积分算法使其更加高效。

  还采用并行化的方式,将不同的计算任务,分发到多个核心或节点上。

  将大积分拆成子区间并行计算。

  同时分批进行大规模验证。

  如此接下来数天,徐铭大多时候都是待在机房。

  当时间来到七月中旬。

  由郑以中教授主讲的数学建模课,正式在理教楼专门的小教室内开课。

  徐铭和蒋旭以及朱志轩,按时来到教室内坐下。

  不多久待三支官方队伍到齐后,徐铭也从中看到了两个熟人。

  高班的陆明哲和苏梦。

  关于这件事,先前蒋旭早就在宿舍讲过,陆明哲与苏梦分别参加的高年级小组,都在四月份的数院挑战杯中取得了优异成绩。

  被学校定位官方代表队伍。

  但值得一提的是,郑教授的数学建模课,虽主要为提升学校官方队伍的综合性实力,却也并不会禁止其他学生到课堂上进行旁听。

  毕竟高教社杯作为全国性的赛事,对于参赛人员不限制学院和专业。

  其他系的学生依旧能自行组队报名参加。

  不过对于此刻教室内的三支队伍来说,看到徐铭出现在这里无疑倍感意外。

  大家对徐铭的数学天赋和编程算法水平很清楚。

  本来确定徐铭不参加院里的挑战杯,还都暗自松了口气放心不少。

  想着好歹对手都是普通人。

  未曾想徐铭竟来听郑教授的建模课,这架势明摆着要参加全国大学生数学建模竞赛。

  这还怎么比?

  陆明哲再次见到徐铭,本想过去打声招呼,毕竟大家依旧算是高班同学。

  结果才迈出一步,就顺势转身坐在了空位上。

  反倒苏梦直接大方走过去,脸上浮现灿烂笑容,语气夹杂着惊喜的询问道:

  “徐铭。”

  “你是打算参加高教社杯吗?”

  “凑个热闹。”徐铭点头如实给出回应。

  苏梦一脸高兴:“那太好了,咱们又能一起上课了。”

  两人的对话并未刻意压低声音,因此教室内的其他人都能听见。

  顿时小组之间接头讨论起来。

  “徐神也参加高教社杯,目标应该是奔着最高奖。”

  “反正咱们又只打算拿个国奖。”

  “我觉得这是好事啊,燕大可有几年都没拿到过高教社杯奖。”

  “最高奖每年仅授予一篇特优论文,徐神也不见得肯定能拿到吧?”

  “今年的高教社杯有意思了。”

  ……

  徐铭将大家的话都听进耳中,压根没放在心上,他坐在那里依旧演算自己的多尺度解析筛法。

  郑以中教授主要是讲数学建模中,常使用的方法技巧和建模思路。

  相比较之前数院的建模补习,要更加深入。

  使得大家都在认真听讲。

  在将近两个小时的课程结束后,郑以中这才讲起后面的讲解经典例题安排。

  “这节课就先到这里,下节的例题分析,我给你们找了位很靠谱的助教。”

  “有什么不理解的地方,都可以进行提问。”

  讲台上郑以中说完这几句话,随着下课铃声,拿起桌面的玻璃杯向外走去。

  临到门口时不忘朝徐铭的位子看了眼。

  而对此教室内的十多个人,倒没有对这位助教的身份表现出好奇。

  想着无非是数院的博士生。

  然当课间时间过去,徐铭从座位走上讲台时,却让底下人猛地怔住。

  “今天我们来分析一道易拉罐的形状设计题,探究圆柱形易拉罐的设计合理性。”

  以徐铭如今在数院的知名度,显然无需介绍,说完便面向黑板列出几个问题。

  “分析顶盖厚度为侧壁两倍的原因。”

  “讨论球形容器的可行性。”

  可教室内除满脸认真的蒋旭和朱志轩外,其余人皆瞪大眼睛摸不着头脑。

  心里顿时浮现出一个问号。

  “徐神不是和我们一起听课吗,怎么成郑教授的助教给我们讲题了?”

  “我去年听过徐神给大家补习数学分析,讲的确实很好容易理解应用。”

  “估计等这节课上完,徐神又要在未名社区火了。”

  ……

第102章 不是吧,连这都要卷

  “厚度差异可以用力学解释,通过薄壁圆筒应力分析解出应力平衡,同时借助ANSYS模拟顶盖,应力分布验证厚度比也不失好的解法。”

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