从巨神公司到人类帝国 第984节
既有高效节能的悬浮公共交通工具，也有私人使用的轻型载具。
市场里人声鼎沸，商店橱窗琳琅满目，咖啡馆飘出诱人的香气，广场上孩子们在嬉戏，老人们在长椅上悠闲的晒着太阳。
一切都井然有序，又充满了人间烟火气。
近地轨道上，景象同样壮观。
数座规模宏大的银白色空间站，如同精致的几何艺术品，环绕着行星运转。
它们是交通枢纽、物资集散中心、观测站与部份轻重工业的所在地。
更外围，数座初具规模的轨道造船坞正在缓缓旋转，巨大的机械臂如同巨人的手指，在真空环境中无声的组装着新的舰船模块，为帝国在这片星域的持续存在增添着力量。
巡逻的帝国舰艇如同忠诚的卫兵，在轨道上划出规律的航迹。
阳光洒在这颗重生的星球上，驱散了最后一丝阴霾。
与曾经那片被菌毯覆盖、弥漫着无声尖叫与永恒痛苦的死寂炼狱相比，此刻的生机盎然与欣欣向荣，构成了最为鲜明，也最为动人的对比。
这里不再是Qu文明的受难地，而是人类帝国在二二宇宙建立的，一个充满希望的新家园...
...
若将“视角”拉近至星球北半球一座名为新希望城的大型都市这面；
此刻正值清晨，恒星柔和的光芒洒在合金与复合材料构筑的建筑群上，反射出温暖的光泽。
城市早已步入正轨，运转得如同精密的钟表。
街道干净整洁，磁悬浮交通网络高效、安静的运行着。
随处可见全息指示牌和公共服务机器人，为居民提供便捷的信息与帮助。
空气中弥漫着一种积极向上的氛围，与主宇宙二十世纪末、二十一世纪初帝国尚未成立前，那种被资本异化、阶级固化、普通人生活充满焦虑，与不确定性的“死气沉沉”截然不同。
在这里，帝国律法保障着基本的公平与秩序，完善的社会福利体系消除了生存的后顾之忧。
教育资源向所有适龄者平等开放，医疗系统先进且普惠。
人们清楚的知道，只要自己勤奋工作，恪尽职守，为帝国的建设与发展贡献力量，就必定会获得相应的回报与尊重����
无论是物质的报酬、社会的认可，还是个人价值的实现。
这是一种建立在希望与确定性之上的“欣欣向荣”。
城市的一角，居住区上空，数艘涂装着教育部门标志、流线型的悬浮通勤艇，正沿着既定路线平稳飞行。
它们不是挤满疲惫学生的老旧校车，而是宽敞、明亮，拥有独立座位的交通工具。
它们在一栋栋住宅楼的接驳平台稍作停留，接上那些居住较远的学生。
身穿统一校服、精神饱满的孩子们有序登艇，与同伴打着招呼，脸上洋溢着属于清晨的活力。
而在靠近学校的街区，更多的学生选择了步行。
他们三三两两，沿着专门规划、绿树成荫的空中人行道说笑着前行。
这些离地数米、十数米的人行道与地面车流完全分离，安全且风景独好。
孩子们的笑声、讨论功课的声音，以及对未来充满憧憬的交谈，汇成了一曲轻快的晨间乐章。
在这群步行上学的少年中，有三个身影，他们大约十三四岁，正是充满幻想与热情的年纪。
为首的是一个眼神明亮、身形矫健的小男孩，其步履轻快，正兴致勃勃的向两个伙伴讲述着什么。
“...所以，我决定了！”
小男孩握紧拳头，在空中用力一挥，脸上写满了坚定，“我一定要通过选拔，成为一名阿斯塔特！像那些传说中的英雄一样，身披动力甲，手持爆矢枪，为帝皇奋战，扫清银河间的一切敌人和污秽！”
他的豪言壮语，立刻激起了身旁一个戴着眼镜、看起来更加文静些的伙伴的共鸣。
眼镜男孩推了推镜框，眼神中也闪烁着光芒：“我也是！我也要成为阿斯塔特！而且要加入暗黑天使军团！我研究过他们的战史，他们是最初的三大军团之一，纪律最严明，专门负责对付最危险的异端和异形！这才够威风！”
两人相视一笑，仿佛已经看到了自己身穿动力甲、并肩作战的未来。
这时，他们看向第三个伙伴。
那是一个体型略显敦实、脸上带着憨厚笑容的男孩。
面对两位好友投来，且充满“崇高理想”的目光，他有些不好意思的挠了挠头。
“我...我想成为一名战斗骑士。”
敦实男孩小声说道。
“战斗骑士？”小男孩和眼镜男孩对视一眼，都有些惊讶。
战斗骑士同样是帝国强大的战士，其信仰与忠诚要求也极高。
“可以啊！”小男孩拍了拍其肩膀，“骑士也是帝国忠诚的支柱，需要更加坚定的信仰和奉献精神！”
“没错。”眼镜男孩点头附和着。
敦实男孩的脸更红了，他扭扭捏捏，声音也更小了：
“其实吧...我是觉得...成为战斗骑士的话，好像...好像能...更好的和战斗修女们接触...”
“...”
空气突然安静了一秒。
“哈？！”
“你...你想成为骑士，就为了这个？！”
小男孩和眼镜男孩同时瞪大了眼睛，随即爆发出一阵善意的哄笑和调侃。
“哇！没看出来啊！原来你的‘坚定信仰’在这里！”
“小心被战斗修女姐姐用动力戟敲你的脑袋！”
敦实男孩被笑得面红耳赤，连连摆手：“不是！不是只为了这个！我也很崇拜骑士精神的！真的！只是...只是顺便想一想...”
“哈哈哈！”
欢快的笑声和打闹声在空中人行道上回荡，冲散了清晨最后一丝凉意。
三个少年追打着，嬉闹着，刚才的话题，成了他们之间又一个可以互相调侃的青春记忆。
聊着、闹着，前方一座宏伟，且融合了哥特式尖顶与现代流线型设计的建筑群映入眼帘。
那正是“新希望城第一中学”。
悬浮通勤艇正井然有序的在校门口的停机坪降落，更多的学生从四面八方汇入校门。
三个少年也整理了一下略显凌乱的校服和书包，收起了玩笑的神色，带着对知识的渴望和对未来的隐约期待，迈着轻快的步伐，融入了那片走向校园的青春人潮之中。
崭新的太阳，照耀着崭新的城市，也照耀着这些在废墟之上重获新生、心中怀揣着不同梦想的年轻生命。
并且，三个少年步入宏伟的校门时，悬挂在门厅上方的一个巨大、清晰的硬光全息时钟，无声显示着当前的日期与时间：
「帝国历：0059年03月04日/时间：08:31」
距离上午第一节课正式开始的九点整，还有将近半个小时。
校园里已经充满了活力，学生们并不急于冲进教室，而是在广阔的校内广场、绿茵场，开放休息区或图书馆前流连，进行着晨间活动、交流或最后的预习。
气氛轻松、有序。
这得益于帝国推行的、旨在培养全面发展公民的教育理念。
对于高中以下（含初中、小学）的学生，主宇宙帝国严格规定了“朝九晚五”的就学时间，严禁任何形式的晚自习，或变相占用学生休息时间的补课。
这并非倡导放任自流的“快乐教育”，而是在保证足够学科教育质量的同时，坚决抵制那种压抑个性、透支未来的高压填鸭式教学模式。
帝国鼓励学生们在课余时间，根据自己的兴趣，参与体育、艺术、科技、社会实践等各类社团与活动，培养健全的人格、强健的体魄，以及课堂之外的创造力与协作精神。
当然，基础教育阶段的学习要求没有丝毫降低。
核心学科如数学、物理、历史、帝国语文等，都有系统的课程大纲和合理的考核标准，只是教学方式更加注重启发与实践，而非死记硬背。
升入高中后，学生们会依据其学业成绩、特长测试，还有个人意愿，进入不同的侧重班级，如理工预科、人文社科、艺术设计、军事预备等，以便更早的接触，并深入学习自己感兴趣或擅长的领域。
高中阶段的在校时间会适当延长至“朝九晚七”，以适应更专业的课程需求。
但帝国法律明文规定，星期六和星期日必须是完整的休息日，任何学校不得以任何理由占用。
此外，还有一条被学生们私下称为“铁律”的规定����
体育课的课时是神圣不可侵犯的，严禁其他学科挤占。
健康的身体被视为服务帝国、实现个人价值的基石。
至于大学阶段，学生们将享有更大的自主权与选择空间，课程安排相对灵活，鼓励自主研究与跨学科探索。
但这并不意味着可以彻底放纵。
大学阶段的学术要求更为精深，考核也更为严格，缺乏自我管理和规划能力的学生，将面临极大的毕业压力。
帝国需要的是有真才实学、能够独立思考与创新的人才，而非浑浑噩噩混日子的人。
小男孩和他的两个伙伴，说说笑笑的来到了他们所在的初中三年级七班教室。
教室里已经来了不少同学，气氛热烈。
孩子们三个一群、五个一伙的聚在一起，分享着昨晚的趣闻，讨论着新出的全息游戏，或是兴奋的谈论着最近新闻里提到的事件，例如帝国在某个遥远星系的军事胜利。
话题很快又转到了他们共同的崇拜对象上。
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