天才巫师 第111节
拉斐尔看着上面的资料，一目了然。
“纸张能被我撕碎，那么我接下来的推测内容一定和我记忆中没有的行为有所关联。
我需要换一个载体记录。”
拉斐尔拿着羽毛笔。
“德丽法脱掉上衣，遮挡前身，帮我露出背部，我需要记录一些东西，如果出现什么情况，你立刻反对。”
德丽法没有犹豫。
一听到拉斐尔的话，直接脱掉上衣。
为了方便拉斐尔书写，稍微弯下腰，手撑着墙壁充当支撑，而不是给自己遮挡身体。
拉斐尔甩动羽毛笔，对照旁边的资料。
“如果我们这么看……”
“德丽法，你觉得是因为什么？”
“没错，答案是这样的。”
拉斐尔将自己的推理过程一个一个记录下来。
嗡����
拉斐尔手中的羽毛笔忽然展露出尖锐的笔尖。
手高高举起，朝着德丽法的脖颈刺下。
第91章 一年内成为一等巫师学徒
“君主。”
笔尖刺破了皮肤。
德丽法吃疼。
虽然不致命，她还是大声喊了出来。
她向前跨出一步，看见恍惚的拉斐尔正朝着自己的背部刺来。
“寝室之内不能伤害屋主。”
德丽法记得这个规则，迅捷的绕过失神的拉斐尔，反手关上房门。
快步走下地下室，反手将自己关在研究室当中，按下呼救键。
“卡西娅学姐，快请希露德老师。”
躲在这里也并非为了自保，而是如果要和君主发生冲突，除非她自刎归天，否则拉斐尔必然会受伤。
反而减少冲突，更加安全。
……
“精神干扰。”
坐在椅上，希露德打量对面的拉斐尔：“按照你们的说法，你们的意识似乎陷入了某种循环当中。”
忘记了自己之前的研究，然后醒来之后想要复盘，所以选择在身体上记录。
之后，你在记录的时候，选择攻向德丽法，德丽法在被攻击之前和你一样在失神状态之中。”
“当然说是攻击，但不难推测你的行为就是为了毁坏自己做出的笔记。”
希露德垂眸沉思：“你的体内也有精神力不稳的波动，这种现象一般会比较罕见，你们在巫师学徒阶段应当很少遇到过，甚至于对于一环巫师来说也比较罕见。
毕竟愚蠢的人是无法抬起头的，无法抬起头自然不会受到干扰。
类似的干扰也有可能在很多类似的情况下发生，比方说看到了更高级的生物、遇到了特殊的超自然现象。
而你现在遇到的属于来自于文字的干扰。”
“文字的干扰？”
拉斐尔愣了一下。
他可以理解低等级生物遇到高级的知识和事物的时候会掉理智。
但自己不过是破译一版文字吧？
而且还不是原文。
也会有这种功效？
“很正常，虽然你看到的不是原文，而是复印件，但文字就是文字。”
希露德看出拉斐尔的困境：“文字本身就是生物对于世界的总结，低等级的文明所创造出来的文字，高等级的文明也可以创造出来文字。
虽然都是文字，但他们有着本质不同。”
“许多文字天生就是蕴含魔法或者其他神秘物质的。”
希露德打量着拉斐尔：“你现在破解的文字如果不出意外，应该和精神力有关。
在有人能够理解他的时候，会形成纹路，判断理解者的精神力是否达标。
如果不达标就会删除记忆，然后控制你消除痕迹。
在荒蛮时代，当时的巫师为了防止凡人学习他们的研究成果，也会选择给自己的文字加上类似效果的装置。
你现在精神力多少？”
“5.2。”拉斐尔迅速回答。
这段时间，通过冥想恢复，他的精神力自然增长了0.2。
“哦，还不错。”
希露德说道：“你这个阶段的巫师学徒提升这么多确实还不错，但想要推进项目完全不够。”
拉斐尔询问：“那需要多少？”
“你重新整理一下你的思路，我在一旁听着，验证一下需要多少。”
拉斐尔看着自己墙壁上整理好的材料。
他皱起眉头，推测自己当时可能的思考轨迹。
“我觉得，石碑这个形式更类似于墓碑，但巫师或许很少接触这种凡人文化，而墓碑是死者的遗留物。”
“所以你觉得他们记录的什么？”
“要不就是世界灭亡的场景，要不就是自己的历史。”
“好，继续往下说。”
“所以他们的段落才会如此重复，如果我们想要破解……”
嗡����
尖锐的声音再一次响起。
还没等拉斐尔让自己遗忘这声音。
“精神防护。”
希露德的法术就套了上来。
精神瞬间振奋起来。
拉斐尔能够感受到有东西正在扭曲自己。
“好了，你继续说。”
“然后我刚才想到一个细节，或许是因为我看这些文字太多了，所以思路产生了变化。”
拉斐尔举起地质学的研读资料。
“一共十六次生物毁灭，其中三次是较为早期的生命形态，抛开这些就剩下十三次生物毁灭。”
拉斐尔将后面十三次的资料拿起来，同样贴在墙上。
“这种特殊的段落也一共有十三次，所以……”
拉斐尔神情凝重：“有没有一种可能，这些段落的记载并非他们文明的历史，准确一点来说，是他们文明历史当中对于生物毁灭的记载。
次数是完全吻合的，当然也有可能单纯是一种巧合，毕竟没有文明能够坚持十三次生物毁灭后还活下来。”
对于受困于位面的文明来说，在生物毁灭的大前提下，食物和生存都是最大的难题。
“我的猜测有可能是错误的。”
拉斐尔摇摇头。
“不，我觉得你说的很有道理。”希露德站起身，走上前，看着墙壁上的资料，“对于未知的文明去大胆猜测并没有问题。
毕竟这个文明除了石碑之外并没有留下来其他遗迹，我们甚至连他的存在方式都不知道，在这种情况下他们或许真的有可能存活下去。”
“但如果你想要做这方面的研究就要抓紧了。”
学校预计要在一年后开展对这个位面的总殖民。
如果真的存在你所说的现象，并且他们其实还存在于某个位面当中，只是以我们不清楚的形式和手段活动，到时候学校说不定要吃亏的。”
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