剪辑视频通过去，列强竟是我自己 第180节

这些年来，他们不知道拿了霉军的多少美刀，在民间、学生们之间不停的宣传。

宣传着“当年的抗美援朝的非必要性。”

他们就是想着有朝一日，能够在历史课本上，全面否认抗美援朝这段历史的正确意义。

好让下一代！

下下一代小説羣89的学生们396，慢4460慢的拥有亲美思想。

最终实现，和平演变。

然而。

天幕上的一席话，瞬间击碎了他们这么多年的工作。

而且。

后世的大学生似乎更加的现实。

他们甚至还拿着“我们国家的地缘利益”作为论点。

算是堵死了广大公知们的某些反驳论点。

毕竟。

这么多年来，他们一直在宣传、崇拜着当年丘吉尔说的那句话“国与国之间没有永恒的友谊，只有永恒的利益”。

而抗美援朝。

根本没有正确不正确的说法。

单纯的从地缘利益出发，就是百分百的正确啊。

……

1978-1984年的时空。

首都。

老人、长者，还有无数的将军们看到这里。

也是会心一笑。

“这后世的孩子们啊，真是什么话都能说。”

“他们居然能够堂而皇之的从国家利益出发，来将当年半岛战争的正义性给定下来。”

老人感慨说道。

其他人也都笑着点头。

这么多年来。

他们无论是在报纸上，还是在其他媒体上。

总是淡化国际之间的利益，大谈友谊。

却没想到。

这种空洞乏味的“国际感情”，早就在广大群众心中产生了厌烦。

大家不愿意再谈论什么国际感情了。

大家更愿意，甚至更喜欢那些国际利益。

毕竟，广大人民群众都是普通人。

不是什么人都能够做到。

都拥有纯净的国际友谊的。

大家更多的想到的是，先把自己国家发展起来再说。

……

天幕上。

【“这位网友似乎意犹未尽。”】

【“几个小时后，又发表了一篇长篇评论。”】

【“郑重的回答了楼主的问题。”】

【他说“我希望大家全文背诵……”】

【“以后再遇到有人说我们没有名将这样的问题的时候～｀。”】

【“能进行有力的反击！”】

【他说：“关于我国近代史没有名将这个问题。”】

【“我想说的是，翻越华夏上下五千年的历史。”】

【“我们是最不缺乏民间的国家。”】

【“但我们近代之所以名将不名，是因为我们的叙事方式与西方有着本质的区别。”】

【“我们很少对外或者对内大肆宣传某个将军的个人能力。”】

【“而是着重强调了人民的力量。”】

【“才是取胜的关键。”】

【“我军的哲学观点认为，集体和组织的力量，才是真正意义上的力量。”】

【“个人的指挥艺术，都是锦上添花。”】

【“它是建立在，军队组织力量的基础上的。”】

【“一个将领的军事能力能更好的发挥出军队的力量。”】

【“能起到关键性作用。”】

【“但绝对不是基础性的。”】

【“也不是根源性的。”】

【“所以我们从不相信，依靠个人能力能扭转乾坤。”】

【“更不会为了造神而刻意宣传。”】

【“我们的工作重心，都放在了军队的组织基础建设上。”】

【“包括：”】

【“思想建设！”】

【“军队建设！”】

【“后勤武装！”】

【“组织优化！”】

【“我们从来都是打造铁军的思路优先。”】

【“而不是打造名将的思路优先。”】

【“所谓名将，不是一个事实概念。”】

【“而是一个宣传概念。”】

【“这个名号，是需要有一定的事实做支撑的。”】

【“但本质上，名将的战绩、战国以及获得的荣誉，都是整支军队的成果。”】

【“名将的诞生，主要得益于宣传理念，宣传方法，宣传途径和宣传力度。”】

【“而五星上将麦克阿瑟就是擅长宣传自己的高手。”】

【“不客气的说！”】

【“他不像是一位将军。”】

【“更像是一位政治家。”】

【“要说起我们的名将，当年所有人公认的最能打的是战神粟。”】

【“但在军队和根据地的建设者们面前。”】

【“他仍然排在后面。”】

【“十元帅中，没有他的名字。”】

【“这绝不仅仅是论资排辈的原因。”】

【“更重要的是从我们的军事哲学来讲，基础军队建设确实比奇谋韬略更重要。”】

【“所以在我们的历史课本中会写：”】

【“淮海战役是人民用手推车推出来的胜利。”】

【“而绝不会写诗陈、粟的天才指挥，在淮海战役的舞台上，绽放出了怎样的璀璨光芒。”】

【“这两句话都是事实！”】

【“但宣传的重点以及宣传的思路完全不同。”】

【“在传统的历史叙事中，古代的史学家们更多采用第二种叙事方式。”】